高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物高考知识点《植物的组织培养》高频考点特训(2017年练习版)(十)
2017-07-31 09:38:29 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、选择题  菊花的花粉经组织培养可发育成一株幼苗,这一过程不涉及下列哪一项
[? ]
A.有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成
B.呼吸作用、光合作用、相关激素的调控
C.DNA的复制、转录、蛋白质的生物合成
D.等位基因的分离、非等位基因的自由组合


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



2、选择题  某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离,为了防止性状分离并快速繁殖,可以利用该植物的一部分器官或组织进行培育,发育成完整植株。进行离体培养时不应采用该株的
[? ]
A.茎尖
B.子房壁
C.叶片
D.花粉粒


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



3、连线题  1964年,印度科学家Guha和Maheshwafi在培养毛叶曼陀罗的花药时,首次获得了由花药中的花粉粒发育而来的单倍体植株。这个实验说明生殖细胞和体细胞一样,在离体的条件下也具有发育成完整植株的潜能。目前,花药离体培养已揭开了其神秘的面纱,发展成为一种常规的技术。请结合玫瑰花药离体培养的过程,回答下列问题。(注:玫瑰为二倍体植物)
(1)在实验时,实验材料宜选用______(时期)的花药。将该时期的花药放在载玻片上,加一滴质量分数为1%的醋酸洋红,用镊子将花药捣碎,再放在显微镜下观察,若发现大多数花粉粒内只有一个蓝黑色的“点”,请判断这种状态的花药是否适合培养?为什么?
(2)下图为花药培养产生花粉植株的两种途径,请填出图中A、B(发育阶段)的名称和①、②(发育过程)的名称。

A________,B________,①________,②________。
(3)从消毒后的玫瑰花中分离几个花药,按严格的无菌操作要求接种到培养基上,并将每个花药捣碎,使其中的花粉释放出来,经过适宜培养,得到的试管苗是否可育?为什么?



参考答案:(1)初花期(花期早期或单核期) ? 适合。因为在单核期,细胞核由中央移向细胞一侧的时期,花药培育成功率最高。
(2)胚状体? 愈伤组织? 脱分化? 再分化
(3)有可能是可育的。原因:由花粉发育成的植株是单倍体,不可育;但由于花药受损,由花药壁发育成的植株则是二倍体,故可育。


本题解析:


本题难度:一般



4、连线题  下图表示水稻(体细胞有24条染色体)的花药接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培养过程,已知水稻的基因型为AaBb。

(1)在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸、琼脂外,还需要在培养基中加入___________。同时,在离体培养过程中,除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程必须保证___________。
(2)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再发育成具根、茎和叶的植物体。这一过程必须给予光照,其原因是____________,供试管苗生长发育。
(3)试管苗的细胞中含有___________。
(4)这种利用花药离体培养成的试管苗属于___________,培育出的试管苗可能出现的基因型有_________。要使它繁殖后代必须采取的措施是?__________
(5)从细胞工程角度看这种育种方法叫?________________?


参考答案:(1)植物激素? 无菌
(2)叶绿体
(3)24
(4)单倍体? AB、Ab、aB、ab? 用秋水仙素处理幼苗
(5)植物的组织培养


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  下列技术中,一般来说不属于细胞工程范围的是
[? ]
A.植物细胞和组织培养
B.细胞融合
C.基因芯片的应用
D.细胞核移植


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物知识大全《细胞的结构》..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772