1、选择题  下图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，针对该图的叙述正确的是

A.图中不应该有结构2和8
B.结构10中正在形成染色体
C.结构5、6、7、9都能合成有机物
D.结构3能将无机碳转变成有机碳

参考答案：C

本题解析：试题分析：由图可知，1为细胞膜、2为液泡、3为线粒体、4为叶绿体、5为内质网、6为核糖体、7为高尔基体、8为细胞壁、9为核仁、10为细胞核。洋葱根尖分生区没有液泡和叶绿体，A项错误；形成染色体的时期是前期，核膜核仁逐渐消失，由图中可清晰看到核仁和核膜，可判断结构10不可能正在形成染色体，B项错误；叶绿体通过光合作用产生糖类等有机物，内质网、高尔基体、核仁都参与蛋白质的合成，C项正确；线粒体 www.91exAm.org进行有氧呼吸产生CO2，是将有机碳转变为无机碳，D项错误。
考点：本题主要考查细胞周期的特点，细胞器的功能等知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

2、选择题  在严寒的冬季，利用温室大棚种植蔬菜、花卉、水果，既可以调剂市场，又具有很高的经济效益。下面列举了一些与番茄、黄瓜有关的生产措施，合理的是
① 温室的设计应尽量提高采光效率，尽量减少热量的散失　　
② 若使用简易的塑料大棚，最好能在入冬前给土壤施足有机肥，因为有机肥不但可以源源不断地为植物提供矿质营养，还可以补充大棚内的CO2
③ 温室蔬菜的生产若采用无土栽培技术，不但可以按植物的需求配给营养，还可以免除土壤中有毒有害物质的污染
④ 温室往往无风少虫，使得风媒花和虫媒花传粉困难，“花而不实”，萘乙酸可以帮助人们解决这一难题
A.只有①②③合理
B.只有①②④合理
C.只有②④合理
D.全都合理

参考答案：D

本题解析：试题分析：绿色植物的光合作用需要较强的光照强度和适宜的温度，故①正确；有机肥经过微生物的分解作用可以源源不断地生成二氧化碳，故②正确；温室栽培有很多强于土壤栽培的作用，故③正确；萘乙酸属于生长素的类似物，能够促进植物果实的生长和发育，一定程度上解决花而不实的问题，故④正确。
考点：本题考查生物学科知识在实践中的应用。
点评：本题还是比较简单的，植物的正常生长需要很多条件，比如需要较多的光照、无机盐，合适的温度等等。

本题难度：困难

3、选择题  下列有关酶的说法，正确的是
①?能够产生酶的细胞都能产生激素? ②?酶的基本单位是氨基酸
③?生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞? ④?酶是生物催化剂
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

参考答案：B

本题解析：活细胞(哺乳动物成熟红细胞除外)均可产生酶，只有内分泌细胞可产生激素；有的酶是蛋白质，有的酶是RNA，所以酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸。

本题难度：困难

4、选择题  脱氧核苷酸的化学物质是
A.核苷酸、碱基
B.脱氧核糖、磷酸、
C.脱氧核苷、磷酸、碱基
D.脱氧核糖、磷酸、碱基

参考答案：D

本题解析：脱氧核苷酸是构成DNA的基本单位，脱氧核苷酸是有三部分组成，即脱氧核糖、磷酸、碱基。故本题选D。

本题难度：简单

5、选择题  人体中，钾离子很容易穿过细胞膜，但许多细胞内部的钾离子比这些细胞外部的钾离子浓度要高，如人的红细胞中钾离子的浓度比血浆中钾离子的浓度高30倍。这种物质进入细胞的方式属于
A.自由扩散
B.协助扩散
C.被动运输
D.主动运输

参考答案：D

本题解析：本题考查物质进出细胞的方式。主动运输是把物质从低浓度地方运输到高浓度的地方，需要载体蛋白，并且消耗能量，因此为主动运输。

本题难度：简单