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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题技巧《细胞的结构》在线测试(2017年最新版)(六)
2017-07-31 10:16:32 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  某小鼠的癌细胞具有氯霉素抗性,通过细胞核移植技术,将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出,注入去核的小鼠癌细胞中,然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中,结果发现,该重组细胞不能分裂生长。这一实验可以说明:
A.该重组细胞具有氯霉素抗性
B.氯霉素抗性属于细胞核遗传
C.该重组细胞可称为细胞株
D.核移植过程中核基因发生了突变


参考答案:B


本题解析:将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出,注入去核的小鼠癌细胞中,重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中不能分裂生长,说明重组细胞没有氯霉素抗性,氯霉素抗性是由细胞核基因控制的。所以答案B。


本题难度:简单



2、选择题  下列关于酶的叙述,错误的是
A.溶酶体本身不能合成和分泌多种酸性水解酶
B.激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢
C.同一个体内的各类活细胞所含酶的种类有差异,数量不同
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物


参考答案:B


本题解析:试题分析:水解酶的化学本质是蛋白质,是在核糖体上合成的,因此A正确。激素对机体起到的是调节作用,但不是都通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢的,例如:抗利尿激素,因此B错误。同一个体各种体细胞中的酶的种类也不尽相同,因此C正确。酶可以作为另一个化学反应的底物,如唾液淀粉酶可被蛋白酶水解,因此D正确。
考点:本题考查酶相关知识,意在考察考生对知识点内在联系的掌握理解和运用能力。


本题难度:困难



3、选择题  要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,需要
A.具有完整细胞核的细胞
B.用酶解法去掉细胞壁
C.导入外源基因
D.一定的营养物质和激素


参考答案:AD


本题解析:


本题难度:困难



4、选择题  把培养在完全营养液中、生长状态良好且一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如下图所示),其中A不密封,B、C密封;B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C内培养皿中盛有蒸馏水,各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。下列有关叙述正确的是

A.该实验的目的是探究光照、CO2浓度对幼苗光合强度(或生长量)的影响
B.培养一段时间后,预期的实验结果是:B中的幼苗生长量比C中的小
C.培养一段时间后,预期的实验结果是:A中的幼苗生长量比C中的小
D.应再增设D组实验:装置如B组,在暗处、温度适宜的环境中进行


参考答案:B


本题解析:试题分析:三组分别代表不同的CO2浓度条件,故自变量是CO2浓度,故A错误;装置B中的CO2浓度几乎为0,不能进行光合作用,而C装置能进行光合作用,故B正确;装置A可从大气中源源不断的获取CO2,CO2浓度几乎不变,而装置C中CO2浓度不断降低,故A中的生长量比C中的大,C错误;此实验已形成对照,可不再设置对照组,D错误。故选B。
考点:本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。


本题难度:困难



5、选择题  运用细胞工程技术获得单克隆抗体时,不必要的操作是
A.对小动物注射特定抗原
B.融合并筛选杂交瘤细胞
C.克隆杂交瘤细胞抗体阳性检测
D.用胰蛋白酶分散杂交瘤细胞


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



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