1、选择题  在培养玉米的培养液中加入某种阴离子，结果发现玉米根细胞在吸收阴离子的同时，对Cl-的主动吸收减少，而对K+的主动吸收并没有影响，原因是
A.该种阴离子妨碍了ATP的生成
B.该种阴离子抑制了主动运输
C.该种阴离子抑制了呼吸作用
D.运载该种阴离子和运载Cl-的载体相同

参考答案：D

本题解析：试题分析：根细胞吸收离子的方式为主动运输，需要同时具备能量供应和载体协助两个条件。根据题意，加入某种阴离子后，对K+的主动吸收没有影响，说明细胞内能量供应是正常的，而对Cl-的吸收量减少，说明运载该种阴离子的载体与Cl-的相同，出现了两种离子竞争同一载体的现象。
考点：考查主动运输的知识。
点评：难度中等，理解主动运输的条件。

本题难度：一般

2、选择题  在测定胃蛋白酶活性时，将溶液PH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将
A.不断上升
B.没有变化
C.先升后降
D.先降再升

参考答案：B

本题解析：试题分析：胃蛋白酶的最适pH是1.5-2.2，当处在pH为10的溶液中，由于碱性过大而失去活性。因此，将溶液pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶不再具有活性，所以活性不发生变化；故选B。
考点：PH影响酶的活性。
点评：本题设计较为巧妙，需在理解胃蛋白酶的最适pH的知识基础上加以分析。

本题难度：一般

3、选择题  要想使加酶洗衣粉的效果最佳，应。
A.用冷水浸泡后，在冷水中搓洗
B.用温水浸泡后，在温水中搓洗
C.用开水浸泡后，在温水中搓洗
D.用温水浸泡后，在冷水中搓洗

参考答案：B

本题解析：试题分析：酶的活性需要适宜的温度，AC错误，适宜的温度下酶的活性最高，B正确，D错误，本题选B。
考点：影响酶活性的条件
点评：本题考查了学生的理解和分析能力，难度适中，解题的关键是明确影响酶活性的条件。

本题难度：困难

4、选择题  下列有关叙述中，正确的是
A.细胞分化程度越高，全能性就越高
B.细胞体积越小其相对表面积越大，物质运输的效率越慢
C.有的细胞增殖后仍可发生细胞的分化
D.细胞的衰老就是个体的衰老

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  某生物细胞有1对同源染色体，将1个用15N同位素标记了DNA分子的体细胞加入含14N脱氧核苷酸的培养液中，并在适宜条件下进行同步培养，当细胞经过连续2次有丝分裂后，产生含15N同位素标记DNA分子的细胞个数不可能为
A.2
B.3
C.4
D.1

参考答案：D

本题解析：该细胞有1对同源染色体，有2个DNA分子。当进行第一次细胞分裂时，产生的2个子细胞的DNA分子都是一条单链含15N，另一条单链含14N。当进行第二次分裂时，对一个细胞而言，一条染色体上有2个姐妹染色单体，一个染色单体上的DNA为14N14N，另一个染色单体上的DNA为15N14N。在细胞分裂后期，2个姐妹染色单体分开分别成为2条染色体，随机地向两级移动。由于体细胞含有两条染色体，因此形成的子细胞有以下几种可能：①２个子细胞均为含有14N14N与15N14N的细胞；②一个子细胞为含有15N14N与15N14N，另一个子细胞为14N14N与14N14N。也就是能产生两种情况：一是产生一个含15N的细胞和一个不含15N的细胞；二是产生２个含15N的子细胞。由于第二次分裂是２个细胞的分裂，彼此有几种组合方式。因此产生以下３种情况：①各产生１个含15N的细胞，即总共产生２个含15N的细胞，②各产生２个含15N的细胞，即总共产生４个含15N的细胞，③分别产生１个与２个含15N的细胞，即总共产生含３个15N的细胞。

本题难度：困难