1、选择题  我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是
[? ]
A．基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少
B．重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失
C．抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染
D．转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、选择题  在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是
[? ]
A．用mRNA为模板反转录合成DNA
B．用4种脱氧核苷酸为原料人工合成
C．用PCR技术制备
D．有蛋白质的氨基酸序列推测mRNA

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题  下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程。请据图回答下列有关问题：

(1)若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-↓GATC-，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-G↓GATCC-，那么在①过程中，应用限制酶______切割质粒，用限制酶______切割抗虫基因。①过程在______(体内/体外)进行。
(2)将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有______的培养基上，能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导入，该培养基从功能方面属于________培养基。
(3)重组质粒导入大肠杆菌的目的是______________。
(4)经筛选分析，该植株细胞中含有一个携带抗虫基因的DNA片段，因此可以把它看做是杂合子。理论上该转基因植株自交产生的F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的_______________。
(5)⑤过程所用技术称为_________，从遗传学角度来看，根本原因是根细胞具有_____________。

参考答案：(1)Ⅱ? Ⅰ(Ⅰ和Ⅱ)? 体外
(2)四环素? 选择
(3)大量复制目的基因(抗虫基因)
(4)3/4
(5)植物组织培养? 发育成完整个体的全部遗传物质

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  在已获得某mRNA的情况下，目前得到其对应基因的最佳方法是
[? ]
A．测出该mRNA序列，再推测出目的基因序列，最后通过化学方法，以单核苷酸为原料人工合成
B．以该mRNA为模板，合成蛋白质，测出蛋白质的氨基酸序列，再推测出该mRNA序列，最后推测出目的基因序列，再通过化学方法，以单核苷酸为原料人工合成
C．以该mRNA为模板，反转录成互补的单链DNA，然后在酶的作用下合成双链DNA
D．将该mRNA中的核糖脱氧，然后直接作为目的基因

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中
①种子的萌发 ②病毒的增殖过程 ③细菌的分裂过程 ④目的基因与运载体的结合 ⑤DNA探针的使用 ⑥分泌蛋白的加工和运输
[? ]
A．①②③④⑤　
B．①②③④⑤⑥
C．②④⑤
D．②③⑤⑥

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般