1、选择题  关于过敏反应的叙述中正确的是
A.是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应
B.是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应
C.凡是发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应
D.过敏反应能使组织细胞发生结构破坏

参考答案：A

本题解析：试题分析：过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。故选A。
考点：本题考查免疫的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

本题难度：一般

2、选择题  现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较如下，正确是
[? ]
A．比较项目：反射弧的完整性? 现象Ⅰ：不完整? 现象Ⅱ：完整
B．比较项目：是否需要大脑皮层参与? 现象Ⅰ：可以不要? 现象Ⅱ：一定需要
C．比较项目：参与反射的神经元数量? 现象Ⅰ：多? 现象Ⅱ：少
D．比较项目：缩手相关肌细胞数量? 现象Ⅰ：多? 现象Ⅱ：少

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是
A.生物膜的融合和转化
B.神经递质经扩散通过突触间隙
C.ATP的合成和水解
D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合

参考答案：D

本题解析：试题分析：兴奋在两个神经元之间传递是通过 突触进行的，递质的释放与生物膜的融合和转化有关，A正确；信号分子由前膜释放的，经扩散通过突触间隙，到达后膜并与后膜的受体结合。突触小泡的形成需要能量。所以需要ATP的合成和水解，BC正确，D错误。
考点：本题考查兴奋在神经元之间传递的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

4、选择题  下列关于植物激素的叙述，错误的是
A.乙烯能促进果实成熟
B.细胞分裂素存在于植物体任何部位
C.脱落酸能抑制细胞分裂
D.高浓度生长素类似物能抑制杂草生长

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下图是人体内糖代谢等过程的简图，以下分析错误的是

A.如果甲是肝细胞，则图中A所示的多糖最可能是肝糖原
B.④过程产生的产物中有丙酮酸
C.过程③和④都能产生ATP
D.若人体内胰岛素浓度过高，则过程④将会加快

参考答案：C

本题解析：试题分析：葡萄糖进入肝细胞后，可合成肝糖元,需要消耗ATP；葡萄糖进入肝细胞在细胞质基质中分解形成丙酮酸,能形成少量的ATP；胰岛素能促进糖类的氧化分解；故错误的选C。
考点：血糖调节和糖类代谢。
点评：本题考查相对综合，是学生能力提升的较好选择。

本题难度：一般