1、选择题  甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流，膜内负电荷增加，动作电位难以形成。下列叙述正确的是
A.脊髓神经元静息状态时膜内外没有离子进出
B.甘氨酸以自由扩散的方式经突触前膜释放到突触间隙
C.甘氨酸与突触后膜上受体结合引起膜外电位由正变负
D.某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛

参考答案：D

本题解析：试题分析：神经元的静息电位是外正内负，静息电位的形成是由于钾离子外流造成的，A错误；甘氨酸作为神经递质，有突触小泡与突触前膜融合而释放到突触间隙，作用于突触后膜，B错误；甘氨酸是抑制性神经递质，不会产生动作电位，C错误；某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而失去对突触后神经元的抑制作用，因而可以引起肌肉持续兴奋而痉挛，D正确。
考点：本题考查神经调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

2、选择题  图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照射；图乙表示含有不同浓度生长素溶液的琼脂块对切去尖端的胚芽鞘生长的影响。如果图甲中b处生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则X的浓度为

A.0B.mC.nD.i

参考答案：B

本题解析：本题考查的是生长素的有关知识。由甲图可知，在单侧光照射下b侧的生长素向a侧运输，故a侧的生长素浓度应大于b侧值m,又因a侧的生长速度大于b侧，故a侧的生长素浓度应小于n.故a处的生长素浓度X的浓度为m<X<n。故本题选B。

本题难度：一般

3、选择题  下图表示人体生命活动调节过程的示意图，下列说法错误的是

A.若图示为人体失水过多时的调节过程，则下丘脑神经细胞分泌的抗利尿激素会增加
B.若图示为人体血糖含量降低时的调节过程，则下丘脑接受刺激后
C.促使胰高血糖素的分泌增加
D.如果腺体细胞是胰岛B细胞，则靶细胞只能表示肝细胞。
E.若图示为人体受到寒冷刺激时的调节过程，则下丘脑接受刺激后，通过有关神经作用使甲状腺激素的分泌增加

参考答案：C

本题解析：若图示为人体失水过多时的调节过程，则下丘脑神经细胞分泌的抗利尿激素会增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收；若图示为人体血糖含量降低时的调节过程，则下丘脑接受刺激后,促使胰高血糖素的分泌增加，使血糖浓度升高；胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素能促进血糖合成肝糖原和肌糖原，促进血糖转化成非糖物质，所以其靶细胞不止肝细胞，还有肌细胞等；若图示为人体受到寒冷刺激时的调节过程，则下丘脑接受刺激后，通过有关神经作用使甲状腺激素的分泌增加，促进新陈代谢，加快产热。故选C

本题难度：困难

4、选择题  下图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是

A.血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现，属于体液调节
B.当人的手被针扎时，其调节过程可通过A→B→E来实现，属于神经调节
C.水平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节
D.若图表示体温调节过程，则体温调节属于神经—体液调节

参考答案：C

本题解析：从图可知，血糖浓度高直接刺激胰岛B细胞合成分泌胰岛素作用于靶细胞，使组织细胞吸收血糖，促进血糖进入组织细胞，所以A选项正确。手被扎后可通过神经传入脊髓中神经中枢通过传出神经作用于效应器来实现，水平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经体液调节结果，若图表示体温调节过程，则体温调节属于神经—体液调节，所以C选项错误。

本题难度：困难

5、选择题  如图所示，一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照，固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株的生长状况是甲；如果固定纸盒，旋转植株，植株的生长状况是乙；如果将纸盒和植株一起旋转，植株的生长状况是丙，则甲、乙、丙分别代表

A.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长
B.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长
C.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长
D.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长

参考答案：B

本题解析：试题分析：固定植株，旋转纸盒，每当小窗转到左侧时，植物的左侧就接受一次光照射，所以植物向左弯曲生长；固定纸盒，旋转植株，光源在左，小窗在右，植物不能被光照射，所以植物直立生长；纸盒和植株一起旋转，植物和小窗的位置是固定不变的，每当小窗转到左侧时，植物近小窗侧就接受一次光照射，所以植物弯向盒开口方向生长。故答案选B。
考点：植物的向光性
点评：本题有一定难度，需要根据题干信息，确定植物的哪个部位接受光的照射，才能选出正确选项。

本题难度：困难