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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题模板《细胞的结构》考点特训(2017年冲刺版)(二)
2017-07-31 12:56:17 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  甲、乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白质的磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其它条件不变,则?
A.甲运输被促进
B.乙运输被促进
C.甲运输被抑制
D.乙运输被抑制


参考答案:D


本题解析:协助扩散:高浓度到低浓度,需要载体,不需要能量;自由扩散:高浓度到低浓度,不需要载体,不需要能量。如果以人工合成的无蛋白质的磷脂双分子膜代替细胞膜,则没有载体,甲不受影响,乙的运输被抑制;选D。


本题难度:困难



2、选择题  下列除哪项外,其余各项均可以通过质壁分离与复原实验来验证
A.成熟植物细胞的死活
B.原生质层和细胞壁均有伸缩性
C.成熟植物细胞能够进行渗透吸水
D.蛋白质,淀粉,纤维素的亲水性依次递减


参考答案:D


本题解析:试题分析:成熟的植物细胞有一大液泡。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原。通过质壁分离与复原实验来验证成熟植物细胞的死活,验证原生质层和细胞壁伸缩性的大小,验证成熟植物细胞能够进行渗透吸水和失水。但不能验证蛋白质,淀粉,纤维素的亲水性依次递减,要通过吸胀作用吸水来验证。所以选D。
考点:物质的跨膜运输
点评:本题属于容易题,要求学生识记物质的跨膜运输的相关知识,考查学生对物质跨膜运输方式和原理的理解。


本题难度:一般



3、选择题  图表示在不同条件下,酶催化反应的速度(或生成物)变化,有关叙述不正确的是

A.图①虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速度的关系
B.图②线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量变化的示意曲线
C.若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率
D.图③不能表示在反应开始后的一段时间内反应速率与反应时间的关系


参考答案:D


本题解析:本题考查的是酶的有关内容。由图可知,酶量增加一倍时,酶促反应速率从开始就增加一倍,A正确;增加酶浓度,其他条件不变时,生成物量能尽快达到最大值,B正确;过氧化氢酶的催化效率比Fe3+的催化效率高,生成物量能尽快达到最大值,C正确;图③能表示在反应开始后的一段时间内反应速率与反应时间的关系,D错。故本题选D。


本题难度:简单



4、选择题  下列与线粒体有关的说法不正确的是
A.细胞生命活动所利用的ATP大部分来自线粒体
B.在代谢旺盛的细胞,线粒体外膜可与内质网膜相连
C.线粒体内膜和基质中都有大量与有氧呼吸有关的酶
D.线粒体DNA从双亲中得到同样的遗传信息


参考答案:D


本题解析:试题分析:细胞质基因的遗传具有随机性,而且进行有性生殖的生物,受精卵的细胞质几乎全部来自卵细胞,因而细胞质中的DNA主要来自卵细胞;D错误。
考点:本题考查细胞器的相关知识,,意在考查基础知识的理解应用能力和思维推理能力。


本题难度:困难



5、选择题  在动物细胞培养中有部分细胞可以在培养条件下无限制地传代下去,这种培养方式称之为
A.原代培养
B.传代培养
C.细胞株
D.细胞系


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



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