1、选择题  大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍。如果在培养液中加入某种不影响大肠杆菌细胞能量供应的药物，大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降，那么这种药物的作用是
A.破坏了线粒体的结构
B.抑制了细胞内对钾离子的利用
C.破坏了细胞内的遗传物质
D.抑制了细胞膜上载体的活性

参考答案：D

本题解析：本题考查的是细胞膜的结构。由题意可知，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍，表明钾离子是通过主动运输进入细胞的。在培养液中加入某种不影响大肠杆菌细胞能量供应的药物，大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降，这表明这种药物的作用是抑制了细胞膜上载体的活性。D正确。故本题选D。

本题难度：简单

2、选择题  如图所示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是

A.若图示为肝细胞膜，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ
B.不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同
C.适当提高温度将加快②和③的流动速度
D.图中b过程属于被动运输，a过程经过的结构是载体蛋白

参考答案：B

本题解析：试题分析：据图分析：①糖蛋白，②蛋白质，③磷脂双分子层；其中①只分布在细胞膜外表面，所以Ⅱ代表细胞内，Ⅰ代表细胞外。若图示为肝细胞膜，具有①糖蛋白的Ⅰ侧代表膜外，则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ，A正确。不同物种的细胞中①、②的种类均不同，但③的种类一样，都是磷脂双分子层，B错误。温度升高能提高分子的运动速率，所以适当提高温度将加快②和③的流动速度，C正确。图中b过程属于自由扩散，特点是从高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，a是主动运输，特点是从低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，D正确。故选B。
考点：本题考查细胞膜结构和物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

本题难度：一般

3、选择题  葡萄糖分子的协助扩散跨膜运转的速度比自由扩散增大105倍，这是因为
A.分子顺浓度梯度运转
B.有载体蛋白协助
C.分子通过亲水性通道跨膜运转
D.细胞提供能量

参考答案：B

本题解析：试题分析：协助扩散是指进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，比如葡萄糖通过红细胞。B正确。
考点：本题考查协助扩散的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

4、选择题  下列物质需要载体蛋白协助才能进入细胞的是
A.H2O
B.甘油
C.K+
D.CO2

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  下图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是

A.通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助
B.②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质
C.需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③
D.蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关

参考答案：AB

本题解析：试题分析：物质跨膜运输的方式有自由扩散，例如氧和二氧化碳进出细胞膜；协助扩散，例如葡萄糖穿过红细胞的细胞膜；主动运输，例如 Na＋ 、K＋ 穿过细胞膜；此外还有胞吞和胞吐。根据题意和图示分析可知：①是胞吞或胞吐，所以通过①所示过程进入细胞不需要载体蛋白的协助，所以A正确。②为主动运输，物质由于低浓度向高浓度运输，所以②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质，所以B正确。需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②，③为协助扩散，不消耗能量，所以C不正确。蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②无关，此时细胞膜已失去选择透过性，所以D不正确。
考点：物质的跨膜运输
点评：本题难度一般，要求学生识记物质的跨膜运输的相关知识，考查学生对物质跨膜运输方式及实例的理解以及识图分析能力。

本题难度：一般