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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点总结《细胞的结构》试题强化练习(2017年最新版)(十)
2017-08-05 19:03:31 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列有关叙述中,错误的是
A.分泌蛋白的合成和分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体等结构协调配合的结果
B.相同质量的脂肪与糖类在人体内彻底氧化分解后
C.脂肪比糖类脱氢多、耗氧多、产水多、 放能多
D.成熟的叶肉细胞中最大的细胞器是叶绿体
E.细胞质中含有多种酶,是活细胞进行细胞代谢的主要场所


参考答案:C


本题解析:试题分析:分泌蛋白是在粗面内质网上的核糖体中合成的,其在加工,分泌的过程中,从内质网到高尔基体,最后运出细胞膜,通过囊泡实现,并消耗线粒体提供的能量,A正确。由于脂肪中碳氢比例明显比糖类多,所以相同质量的脂肪与糖类在人体内彻底氧化分解后,脂肪比糖类脱氢多、耗氧多、产水多、 放能多,B正确。成熟的叶肉细胞中含有较多的叶绿体,但最大的细 胞器是液泡,故C不正确。细胞质基质中含有糖类、蛋白质、脂质、无机盐、核苷酸、水等物质,它是细胞代谢活动的主要场所;细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心,D正确。
考点:本题综合考查蛋白质、的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间内在联系和分析问题的能力。


本题难度:一般



2、选择题  图甲表示酶催化反应过程的示意图,图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。下列叙述错误的是

A.图甲中b表示二肽
B.图甲中a与b结合后,a的形状会发生变化
C.适当降低温度,图乙中得M值变小
D.图乙中c~d段形成的主要原因是底物消耗完


参考答案:C


本题解析:试题分析:酶在反应前后本身的性质和数量不发生改变,根据图甲可判断a是酶,b是底物,由于b被分解成两个氨基酸,故此可知b是二肽,A项正确;酶在催化将底物降解过程中,酶的形状会变化,酶在催化将底物降解后,酶的形状会恢复,B项正确;图乙表示“最适温度”下的酶促反应,故适当降低温度后,酶的催化速率会下降,达到最大氨基酸量的时间会推迟,但最大值不会改变,C项错误;随着时间的延长,产物的量不再增加,主要原因是底物消耗完,D项正确。
考点:本题考查酶的有关特性及影响酶促反应的因素,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。


本题难度:简单



3、选择题  对下图中Ⅰ、Ⅱ两幅图的相关描述,不正确的是

A.对小麦来说,图Ⅰ描述过程主要发生在叶肉细胞中
B.图Ⅰ显现出该植物细胞正处于光合速率大于细胞呼吸速率的状态
C.图Ⅱ氧气浓度为6%时,苹果只进行有氧呼吸
D.图Ⅱ氧气浓度大于18%后,氧气不再是有氧呼吸的限制因素


参考答案:C


本题解析:试题分析:光合作用消耗二氧化碳,光合作用在叶肉细胞的叶绿体中进行;A正确。由图知叶绿体消耗的二氧化碳由线粒体和细胞从外界吸收,知光合速率大于呼吸速率;B正确。图Ⅱ氧气浓度为6%时,苹果既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸;C错误。由图Ⅱ知氧气浓度大于18%后时,随氧气浓度增加,二氧化碳释放量不再增加,说明氧气不是呼吸的限制因素;D正确。
考点:本题考查光合作用与细胞呼吸的相关知识,意在考查识图、分析及理解应用所学知识的能力。


本题难度:困难



4、选择题  为了促进根系吸收必需的矿质元素,农田和花园中一般采取的措施是
A.疏松土壤
B.增加光照
C.大量施肥
D.增加灌溉


参考答案:A


本题解析:试题分析:矿质元素在土壤溶液中主要以离子形式存在,因此植物根系吸收矿质元素的方式是主动运输。主动运输需要消耗能量,因此疏松土壤可以提高土壤中氧气含量,从而使有氧呼吸强度提高,促进矿质元素的吸收。故本题答案选A。
考点:根对矿质元素的吸收
点评:本题重在考查了矿质元素的吸收方式及主动运输的条件,属于对识记、理解层次的考查。


本题难度:一般



5、选择题  下图为精子的亚显微结构模式图。下列有关精子发生的叙述中,不正确的是

A.精子发生是连续的,开始于初情期
B.图中①是由高尔基体发育形成的
C.发育形成图中④的细胞器在植物细胞中不存在
D.精子的遗传物质存在于图中的②和③


参考答案:C


本题解析:精子发生时间是从初情期——生殖机能衰退,且精子的发生是连续的;图中①是顶体,是由高尔基体发育形成的;发育形成图中④的细胞器是中心体,在低等植物细胞中存在;图中②是细胞核,③是线粒体,两者都含有DNA,所以精子的遗传物质存在于图中的②和③。故选C


本题难度:简单



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