1、选择题  下图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图，下列有关叙述不正确的是

A.精子形成过程的顺序为A→C→B→D
B.D图细胞中的两条染色体为同源染色体
C.B图细胞中染色体与DNA分子之比为1：2
D.A图中有两对同源染色体，C图中有两个四分体

参考答案：B

本题解析：试题分析：减数分裂形成配子的过程中，精原细胞(A)染色体复制后形成初级精母细胞(C)，先进行减数第一次分裂，该过程中同源染色体配对联会形成四分体后分离形成次级精母细胞(B)，再通过减数第二次分裂形成精细胞(D)，最后精细胞变形为精子。精细胞(或精子)中无同源染色体；图中B、C由于具有姐妹染色单体，故每条染色体上具有两个DNA分子；故选B。
考点：减数分裂过程中染色体行为特点及图像辨析。
点评：以图形作为信息的载体，提升了学生分析图形，以及解决问题的能力，难度中等。

本题难度：简单

2、选择题  下列关于真核细胞生命历程的叙述，错误的是
A.细胞体积增大后，物质交换效率增强
B.细胞衰老时，细胞核体积增大
C.细胞癌变后，细胞膜上粘连蛋白减少
D.细胞凋亡时，相关基因活动加强

参考答案：A

本题解析：试题分析：细胞体积增大后，相对表面积减小，物质交换效率降低，A错误；衰老细胞自由水比例下降，细胞相对皱缩而减小。核增大，B正确；癌变的细胞，细胞膜上糖蛋白减少，C正确；细胞凋亡时，与凋亡相关的基因活动加强，D正确。
考点：本题考查细胞生命历程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  假如检测得知一个DNA分子某种碱基的数目为x，其占碱基总数量比例为y，以下推断正确的是
A.该DNA分子的碱基之间的氢键数是x+x/y或（3x/2y）–x
B.嘌呤与嘧啶的比例为x/(1–y）
C.与被测碱基互补的碱基比例为(1–y)/2
D.与被测碱基不互补的碱基数目为x/(y–1)

参考答案：A

本题解析：试题分析：DNA分子中A与T配对，G与C配对，A与T通过两个氢键相连，G与C通过三个氢键相连，若A的数目是x，则T＝x，G＝C＝x/y(1/2－y)，则该DNA分子的碱式之间的氢键数是2x+3x/y(1/2－y)＝（3x/2y）-x，若G的数目是x，则C＝x，A＝T＝x/y(1/2－y)，则该DNA分子的碱式之间的氢键数是3x+2 x/y(1/2－y)＝x+x/y；DNA分子中嘌呤与嘧啶相等，二者比例为1:1；该碱基比例为y，则其互补碱基的比例为y，不互补碱基的比例为1/2－y。
考点：考查DNA中碱基比例和氢键数。
点评：难度中等，理解DNA分子中碱基互补配对原则。

本题难度：一般

4、选择题  如图是细胞分裂过程图，下列有关图中a～c阶段(不含a、c两点)的叙述正确的是

A.细胞中始终存在同源染色体
B.细胞中始终存在姐妹染色单体
C.细胞中染色体数与DNA分子数的比由1∶2变为1∶1
D.此时期的染色体行为是生物变异的根本来源

参考答案：B

本题解析：试题分析：DNA增加一次，减少两次，可知表示的是减数分裂过程。ab为减一分裂，bc为减数第二次分裂的前中期。减数第二次分裂过程中无同源染色体；染色体数与DNA分子数之比始终为1：2；生物变异的根本来源是基因突变，而不是染色体行为的变化。故答案为B。
考点：本题考查细胞的减数分裂。
点评：基础题，识记减数分裂过程中DNA和染色体数量变化的曲线即可。

本题难度：简单

5、选择题  下列有关细胞全能性的含义，正确的是
A.每个生物体内的所有细胞都具有相同的功能
B.生物体内的任一个细胞可以完成该个体的全部功能
C.已分化的细胞具有发育成完整个体的潜能
D.生物体的每个细胞都经过产生、分裂、分化、生长、衰老、死亡的全过程

参考答案：C

本题解析：细胞全能性是只已分化的细胞具有发育成完整个体的潜能。

本题难度：简单