1、选择题  正常情况下，下列属于人体内环境的组成成分的是
①血浆、组织液和淋巴　?②血红蛋白、O2和葡萄糖?③葡萄糖、CO2和胰岛素　
④激素、递质小泡和氨基酸?⑤RNA聚合酶、抗体、H2O?⑥Ca2+、消化酶、氨基酸
A.①③
B.①③④
C.①②⑤
D.②③⑤⑥

参考答案：A

本题解析：试题分析：人体内环境包括血浆、组织液和淋巴，血红蛋白存在于红细胞，递质小泡存在于神经细胞中，RNA聚合酶存在于细胞内， 消化酶存在于消化道，这些都不存在于内环境中，其它物质都是内环境成分。
考点：本题考查内环境组成及成分的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

2、选择题  人类的语言功能包括
A.听懂语言的声音形式(听话)?
B.看懂语言的符号形式(识字)
C.用词语表达思想(写字说话)?
D.A、B、C三项

参考答案：D

本题解析：人类语言中枢有运动性、听觉性、视觉性、书写中枢，主D选项正确。

本题难度：简单

3、选择题  不属于对生长素的双重性描叙的是
A.既能促进植物生长，也能抑制生长
B.既能促进发芽，也能抑制发芽
C.既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟
D.既能防止落花落果，也能疏花疏果

参考答案：C

本题解析：本题考查的是有关生长素两重性的知识。C，促进果实成熟的激素是乙烯。

本题难度：简单

4、选择题  图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是

A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液
B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡
C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使ＲＮＡ
D.Ⅰ细胞　Ⅱ真核细胞Ⅲ原核细胞Ⅳ动物细胞

参考答案：B

本题解析：本题考查了生物学概念图的相关知识。
根据题意和图示分析可知：兴奋在神经元之间传递要通过突触结构。突触分为：突触前膜、突触间隙、突触后膜。递质存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，作用于后膜。说明突触小泡不是突触前膜上的物质，所以B不符合关系。

本题难度：困难

5、选择题  对大鼠切除垂体和胰腺，随后进行单独使用生长激素、胰岛素，同时使用两种激素，观察大鼠生长情况，结果如下图。以下分析不正确的是(　　)

A.实验前切除胰腺和垂体是为了排除体内生长激素和胰岛素对动物生长的干扰
B.器官切除、三次注射之间不应有时间间隔
C.器官切除前与每次激素使用后的大鼠生长情况可以构成相互对照
D.实验结果表明两种激素同时使用对大鼠生长具有相互增强效应的特点

参考答案：B

本题解析：试题分析：器官切除、三次注射之间必须保证适宜的时间间隔，以避免前一段处理后对后阶段处理的影响。故选B
考点：本题考查激素相关的实验探究。
点评：本题意在考查考生的实验探究能力，属于中等难度题。

本题难度：困难