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1、选择题 把人的红细胞分别置于0.9%的食盐水、10%的食盐水和清水中,结果是
[? ]
A.原状、质壁分离、质壁分离复原
B.质壁分离、缩小、原状
C.原状、缩小、胀破
D.缩小、质壁分离、质壁分离复原
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
2、填空题 科学家在进行细胞膜化学成分分析时,需制备较纯净的细胞膜。从真核细胞分离出较纯净的细胞膜较为困难,因为会有细胞内其他的膜混杂。而哺乳动物和人成熟的红细胞内没有细胞器膜,没有细胞核,将其特殊处理后,会造成红细胞破裂发生溶血现象,一些物质溶出,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构就是较纯净的细胞膜,在生物学上称为“血影”。通过对“血影”的分析得知其化学成分组成如下:蛋白质40%,脂质50%,糖类8%。有的科学家将“血影”中的脂质提取出来,使其在空气水界面上铺展成单分子层,所形成的薄膜面积是原来细胞整个表面积的两倍。
根据材料回答下列问题:
(1)制备细胞膜时,为什么要选用成熟的红细胞?_________________。
(2)怎样处理红细胞才能使其发生溶血现象?____________________。
(3)红细胞溶血后,溶出细胞外的主要物质应该是_______,这种物质的特性是________,因而使红细胞具有_____________的功能。
(4)“血影”的化学组成是_____、_____、_____。其中的脂质主要是指__________。
(5)制备细胞膜的时候用鸡的新鲜的红细胞稀释液可以吗?为什么?______________________。
参考答案:(1)成熟的红细胞没有细胞核及其他细胞器,易得到较为纯净的细胞膜。
(2)将成熟的红细胞放人蒸馏水中,使其吸水涨破。
(3)血红蛋白? 既易与氧结合,又易与氧分离? 运输氧
(4)蛋白质? 脂质? 糖类? 磷脂
(5)不可以,鸡的红细胞内有细胞器膜和细胞核,不易与细胞膜分离。
本题解析:
本题难度:困难
3、综合题 为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化,请根据以下提供的实验材料与用具,写出实验思路,设计记录实验结果及原因分析的表格,并填入相应内容。
材料与用具:兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。(要求:答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求)
实验思路:
(1)①.____________;②.____________;③.______________。
(2)设计一张表格,并将预期实验结果及原因分析填入该表中。
参考答案:(1)实验思路:
①.用1.5%的NaCl溶液和蒸馏水,配制出NaCl质量分数0.3%、0.6%、0.9%、1.2%、1.5%的溶液。?
②.取6片载玻片,标记为1~6号,滴加适量且等量的红细胞稀释液滴在1~6号玻片上,再分别滴加等量的蒸馏水,0.3%、0.6%、0.9%、1.2%、1.5%的NaCl溶液。
③.制成临时装片持续观察红细胞的形态变化,并做好记录。
(2)不同浓度NaCl溶液下兔红细胞的形态变化表:

本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 如下图所示,科学家对单细胞伞藻的幼体进行嫁接,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了伞帽。下列有关说法合理的是

[? ]
A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心
B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心
C.欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验
D.第一次长出的伞帽与乙的伞帽特征完全相同
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 汉麦林(Hammerlin)的实验如下图所示,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断(a),此中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c),但将此杯切断后,不能再生第二杯(d)。这个实验可以说明

[? ]
A.决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核
B.决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质
C.杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果
D.条件不足,不能得出实验结论
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般