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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点大全《动物生命活动的调节》高频试题预测(2017年最新版)(十)
2017-08-05 19:43:57 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列有关条件反射的说法错误的是
A.条件反射是人和动物适应环境的一种重要活动方式
B.条件反射是建立在非条件反射基础上的,是在生活过程中逐渐形成的。
C.条件反射使人和高等动物的行为活动具有预见性。
D.条件反射一旦建立,反射弧是不变的。


参考答案:D


本题解析:当无关刺激与非条件刺激在时间上多次结合以后,原来的无关刺激就成为条件刺激,所以条件反射是在非条件反射的基础上。借助于一定过程形成的。条件反射大大提高了动物适应复杂环境变化的能力,使人和高等动物的行为活动具有预见性,条件反射需经常强化,不强化会逐渐消退。


本题难度:困难



2、选择题  下列有关糖代谢的说法,正确的是
A.小肠壁的肌细胞可以从小肠腔中以主动运输的方式获得葡萄糖
B.对血糖稳定起作用的组织或器官有胰岛、肝脏、肾小管等
C.多糖在生物体内转化为单糖的过程一定要通过消化作用
D.一个健康人如果进食较多食盐和糖,那么他排出的尿液中葡萄糖、Na+、Cl-的量也一定增多


参考答案:B


本题解析:小肠壁的肌细胞不与肠腔相接触,只能从内环境中以主动运输的方式获得葡萄糖;多糖在生物体内转化为单糖的过程不一定要通过消化作用,如肝糖元的分解;一个健康的人如果进食较多的食盐和糖,那么他排出的尿液中Na+Cl-的量必定增多,但是不一定出现糖尿


本题难度:一般



3、选择题  下图表示生物体内的部分物质代谢示意图。对这一图解的解释正确的是

A.在人体内,胰高血糖素与肾上腺素能促进①、③过程
B.在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶
C.在乳酸菌体内,当④过程加强时,⑤过程会减弱
D.在生物细胞内发生的④过程不需要H2O作反应物


参考答案:B


本题解析:试题分析:①表示食物的消耗吸收,②表示糖原分解为葡萄糖,③是葡萄糖氧化分解过程,在人体内,胰高血糖素与肾上腺素能促进②过程,使血糖浓度升高,故A错误;③、⑤表示动物细胞的无氧呼吸过程,无氧呼吸场所在细胞质基质,故B正确;乳酸菌只能进行无氧呼吸,不能进行有氧呼吸,故C错误;④表示有氧呼吸过程的第二、第三阶段,其中第二阶段需要水参与,故D错误。
考点:本题考查血糖调节和细胞呼吸的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。


本题难度:简单



4、选择题  治疗糖尿病的方法之一是
A.口服胰岛素
B.注射胰岛素
C.口服或注射甲状腺激素
D.服用胰高血糖素


参考答案:B


本题解析:试题分析:胰岛素是人体能够降低血糖的激素,但因为胰岛素的化学本质是蛋白质,如果口服易被消化道中的蛋白酶分解,或因为胃酸的极端pH而失去活性,只能注射。
考点:本题考查胰岛素的使用方法。
点评:了解胰岛素的胜利作用和化学本质,是解决本题的关键所在。


本题难度:困难



5、选择题  许多研究表明,脱落酸在高温条件下容易降解。在自然界中存在这样一种现象:小麦、玉米在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气,种子就容易发芽。对此现象作出解释不正确的是
A.脱落酸在高温条件下容易降解,激素平衡被打破,抑制生长的激素含量降低
B.促进生长的激素含量相对升高
C.由于水分供应充足,种子的胚就会释放赤霉素促进种子萌发
D.乙烯含量增加


参考答案:D


本题解析:乙烯可以促进果实成熟,但不能促进种子萌发


本题难度:简单



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