1、选择题  细胞有丝分裂过程中，纺锤体形成于分裂期的
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期

参考答案：A

本题解析：试题分析：在高等植物细胞中，有丝分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体；在动物细胞或低等植物细胞中，有丝分裂前期，细胞两端中心体发出星射线形成纺锤体。所以无论是植物细胞还是动物细胞，纺锤体均形成于分裂前期。
考点：考查细胞有丝分裂的知识。
点评：难度较小，熟记纺锤体形成的时期。

本题难度：简单

2、选择题  无机盐是植物生长必需的营养元素，大都由植物根系从土壤中吸收。右图是某植物根细胞对某种无机盐离子的吸收示意图，下列说法中正确的是

A.该离子的吸收速率随氧气浓度的增加而不断增强
B.该离子可能通过被动运输被该植物根系吸收
C.离子吸收速率低于A点时，三条曲线中限制吸收该离子速率的因素是温度
D.离子吸收速率高于A点时，曲线2最大离子吸收速率低于曲线1的原因可能是根细胞有氧呼吸较弱

参考答案：D

本题解析：试题分析：植物根尖吸收矿质离子的过程是一个主动运输的过程，需要细胞膜上的特异性载体，还要消耗细胞新陈代谢释放的能量；在一 定的浓度条件下，矿质离子的吸收量随着矿质离子 浓度的增大而增大，当矿质离子浓度达到一定限度后，矿质离子的吸收量不再增加，这是因为细胞膜上运载离子的载体数量有限，当载体全部用于运输矿质离子时，离子的吸收量不再 继续增加，AB错误；离子吸收速率低于A点时，三条曲线中限制吸收该离子速率的因素是氧气浓度，C错误；离子吸收速率高于A点时，曲线2最大离子吸收速率低于曲线1的原因可能是由于温度过高，酶活性降低，根细胞有氧呼吸较弱。D正确。
考点：本题考查无机盐吸收的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：一般

3、选择题  下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是

A.该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶
B.限制f～g段上升的原因是酶的数量，故该实验中“麦芽糖酶的量”是无关变量
C.如果温度升高或降低5℃，f点都将下移
D.可用本尼迪特试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

参考答案：D

本题解析：A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶，因为化学反应前后数量和化学性质不变；正确。
B．限制f～g段上升的原因是酶的数量是有限的，实验的单一变量是麦芽糖的量，而 “麦芽糖酶的量”是无关变量；正确。
C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移，在最适温度下酶的活性最高，升高或者降低温度，酶的活性下降，正确。
D．不能用本尼迪特试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解，因为麦芽糖和葡萄糖都是还原性糖；错误。

本题难度：一般

4、选择题  为探索植物吸收水分和吸收无机盐的特点和关系，用相同的培养液，分别培养水稻和番茄的幼苗。培养一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液（各种养分的相对百分含量为100%）中相应养分百分含量比较，结果如图。下列叙述错误的是

①水稻吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是：v硅>v水 >v镁
②番茄吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是：v硅>v水>v镁
③同一植物对不同离子的吸收速度不同，不同植物对同种离子的吸收速度不同。这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关
④植物对水分的吸收与对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程
⑤植物对矿质离子的吸收具有选择性，这与植物自身的遗传性有关
⑥植物吸收矿质离子是一个主动运输的过程，与吸收水分毫无关系
⑦水稻和番茄从培养液中吸收Mg和Si需要叶绿体直接供能
⑧载体运载矿质离子的运动和细胞膜的结构特点相符
A.②⑥⑦
B.①⑥⑦
C.②⑦⑧
D.②⑥⑦⑧

参考答案：A

本题解析：本题以植物吸收矿质离子为核心命题点，考核了植物水分代谢、矿质代谢的内容，还综合了载体、细胞膜、细胞呼吸等知识点，综合考查学生对直方图的识图能力。许多学生很迷惑，为什么植物吸收了一定量的离子后，溶液中离子浓度会超过100%呢？这时应当考虑植物从溶液中既吸收离子又吸收水分，若植物等比例吸收水分和离子，则培养一段时间后，溶液中离子浓度不会改变，即相对百分含量为100%；若超过100%，则说明该植物吸收该离子比吸收水慢；若低于100%，则吸收该离子比吸收水快。

本题难度：一般

5、选择题  动物细胞有丝分裂区别于高等植物细胞有丝分裂的特点是
A.核膜、核仁消失
B.形成纺缍体
C.中心体周围发出星射线
D.着丝点消失，染色单体分离

参考答案：C

本题解析：高等动物有丝分裂纺缍体形成是由中心体发出的星放射线形成，植物是细胞两级发出的星射线形成纺缍体， 另外细胞质的缢裂方式不同，所以C选项正确。

本题难度：困难