1、选择题  下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是
A.恶苗病是赤霉素作用的结果
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.脱落酸可促使老叶凋落
D.使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-浓度一定相同

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  松树种子打破休眠常用＿＿＿＿＿＿处理
A.加水
B.加温
C.低温
D.加湿

参考答案：C

本题解析：一些蔷薇科植物（如苹果、桃、梨、樱桃）和松柏类植物的种子虽然胚已经发育完全，但在适宜条件下仍不能萌发，一定要经过休眠，胚内部发生某些生理生化变化，才能萌发，这一过程称为后熟。这类种子必须经低温处理。

本题难度：困难

3、选择题  下列现象能说明生长素具有两重性的是
A.顶端优势
B.茎的背地生长
C.获得无子番茄
D.除麦田上的杂草

参考答案：AD

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  如图为苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况，其中①是细胞分裂素，②是生长素，③是乙烯。下列有关说法正确的是

A.不同时期植物只受某一种激素调节
B.细胞分裂素和生长素表现为拮抗作用
C.生长素促进细胞伸长和果实发育
D.乙烯只存在于成熟的果实中

参考答案：C

本题解析：识别坐标曲线图时，首先要看清楚横坐标、纵坐标的含义，然后理解关键点、转折点等的含义，最后明白整条曲线的含义。当图中有多条曲线时，要一一看清每条曲线的含义，不能被其他曲线干扰。观察该图可知，植物的生命活动不是单一激素，而是多种激素协调共同作用的结果。细胞分裂素与生长素共同促进果实的生长发育，表现为协同作用。观察乙烯含量变化曲线可发现，成熟、衰老的果实中乙烯含量都较高。

本题难度：简单

5、选择题  为使休眠状态的马铃薯块茎早发芽，以便早栽早收，用以处理块茎的植物激素是
A.生长素
B.脱落酸
C.赤霉素
D.细胞分裂素

参考答案：C

本题解析：试题分析：赤霉素的作用是打破休眠，促进萌发，C正确。生长素的作用是促进生长，A错误。脱落酸是促进脱落抑制分裂，B错误。细胞分裂素促进细胞分裂，D错误。本题选C。
考点：植物激素
点评：本题考察了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识点即可得出正确答案。

本题难度：简单