1、选择题  关于生命活动调节的叙述正确的是
A.健康人在冬季时机体产热多于散热
B.植物激素都能直接参与细胞内的各类生命活动
C.在果树挂果时，利用乙烯促进果实细胞体积增大
D.血浆中的缓冲液可以维持其pH值相对稳定

参考答案：D

本题解析：试题分析：人体为维持正常体温，所以不论在何季节产热量和散热量都相当；植物激素对生命活动有调节作用，不能参与生命活动；乙烯促进果实的成熟，对细胞体积无作用；人体血液中pH是依靠缓冲液来进行维持的。故答案为D。
考点：本题考查植物生命活动的调节。
点评：缓冲系统中包括碳酸氢根和磷酸氢根，能够调节血浆的pH值，使之维持在7.35-7.45之间。

本题难度：简单

2、选择题  下图表示某儿童先后两次接种脊髓灰质炎病毒疫苗血清中相应抗体浓度变化情况，下列叙述正确的是

A.B点对应时刻是第一次接种时间，第二次接种时间在D点之后
B.CD段体内开始产生相应的记忆细胞
C.DE段浓度上升的原因是记忆细胞数目的增多
D.BC段相应的效应B细胞中内质网膜不断转化成高尔基体膜

参考答案：D

本题解析：图中B、D点都已产生抗体，应属效应阶段，故接种时间应在这两点之前，A错；同样，产生记忆细胞属反应阶段，CD段之前就已产生，B错；DE段抗体浓度增加是由于再次免疫时记忆细胞迅速增殖分化产生了大量的效应细胞的缘故，C错；抗体属分泌蛋白，需要内质网膜与高尔基体膜之间不断形成加工并运输的具膜小泡，D对。

本题难度：困难

3、选择题  下列前项是动物产生的激素，后项是其相应的作用。前后项不相符的是
A.甲状腺激素、促进蝌蚪变态发育
B.生长激素、促进幼犬生长
C.雄性激素、使公鸡鸣叫鸡冠发达等
D.胰高血糖素、促进血糖分解

参考答案：D

本题解析：胰高血糖素的作用是促进肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，升高血糖的含量。?

本题难度：一般

4、选择题  切除健康狗的胰脏，2d后出现糖尿病的症状。注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，血糖含量恢复正常。为了证明“胰岛素能降低血糖的含量”这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是
A.既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素
B.用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射
C.切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量的生理盐水
D.将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗

参考答案：C

本题解析：试题分析：为了排除实验中所用溶剂的干扰，因此实验中要增加对照组，即切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂。故选C。
考点：本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、获取信息和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

本题难度：困难

5、选择题  将某动物的甲状腺切除后，从第二周开始每天注射一定量的激素甲，该动物体内激素甲和激素乙在血液中的浓度曲线如图所示，你认为激素乙是

A.甲状腺激素　
B.胰岛素
C.生长素　　　
D.促甲状腺激素

参考答案：D

本题解析：试题分析：甲状腺激素是由甲状腺分泌的，若将某动物的甲状腺切除后，则甲状腺激素的分泌减少，所以激素甲是甲状腺激素。由于甲状腺激素的分泌减少，机体内由垂体分泌的促甲状腺激素含量增加，所以激素乙是促甲状腺激素。故选D。
考点：动物激素
点评：本题难度一般，要求学生识记动物激素的相关知识，考查学生对甲状腺激素功能及调节的理解。

本题难度：简单