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1、选择题 如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法中正确的是?
[? ]
A．图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体
B．某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用
C．a是机体调节内分泌活动的枢纽
D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能
参考答案：B
本题解析：
本题难度：一般
2、连线题 图甲为高等动物部分生命活动调节的示意图，图乙是在不同光照条件下雄性布氏田鼠睾丸的相对重量。请回答下列问题：
(1)在图甲所示激素间的调节过程中，如果激素C含量减少，会导致血浆中? ，此调节方式属于反馈调节。
(2)兴奋剂的种类很多，其中人工合成类固醇与睾丸酮相似。如果运动员大量注射或服用此类兴奋剂，就会影响到? ，对身体健康造成严重的危害，也违背了奥运精神。因此，北京奥组委宣布：2008年奥运会将要加大反兴奋剂检查，最大程度地防止兴奋剂使用。
(3)要获得图乙中，应选择?的田鼠作为实验动物，影响实验结果的决定因素是?。依据实验结果得出的结论是?。
(4)通常情况下，高等动物的性别是由? 决定的。雌、雄动物的形态特征受到性激素的影响有明显的区别，同时性激素还影响着动物的性行为。在研究，可采用手术摘除、移植性腺或饲喂性激素的实验方法。例如：在性成熟前，选择正常公鸡将其?摘除，过一段时间观察发现?。如果? ，就会观察到公鸡的性行为恢复了。
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参考答案：(1)激素A和激素B逐渐增多
(2)下丘脑、垂体和性腺
(3)多只、发育时期相同? 光照时间的长短? ? 光照会影响到动物性腺的发育
(4)性染色体? ? 睾丸? ?性(或求偶)行为消失? ?将睾丸重新植入(或饲喂睾丸酮)
本题解析：
本题难度：一般
3、连线题 Ⅰ．植物生命活动受多种激素的调控。下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。
(1)从图甲中可以看出生长素作用的特点是_________________，C点表示的意义是_________________。
(2)若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2 m，则其向光面生长素浓度范围是____________________________。
(3)从图乙可以看出_______________对种子萌发起抑制作用，细胞分裂素对萌发的种子的作用是___________________________。
Ⅱ．下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：
(1)若“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图甲中a细胞为_______________，①处的激素名称为___________，作用为_______________(用“＋”和“－”表示)。
(2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)
①．A代表反射弧的____________，刺激图中的_____________位点，可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为_____________。
②．如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强度的刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为______次和______次。
③．已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该是_______________________________。
参考答案：Ⅰ. (1)具有两重性 在此浓度下，生长素对根和茎的促进效果相同
(2)小于m
(3)脱落酸 促进细胞分裂和组织分化
Ⅱ. (1)下丘脑(神经分泌)细胞 甲状腺激素 －
(2)①．效应器? X、Y 化学信号 ②．0 2 ③．将药物放在X点，刺激Y点，观察效应器的反应(或药物放在Y点，刺激Y点，观察电流表发生偏转情况)
本题解析：
本题难度：困难
4、连线题 神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。据图回答：
(1)若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌_______激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称属于__________。
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中_________模式，其分泌量增加的适宜刺激是________。
(3)血糖升高，一方面可以直接刺激_________，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是________________。
(4)在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是__________。
参考答案：(1)促甲状腺激素释放? ?神经―体液调节(或神经调节和体液调节)
(2)乙? 细胞外液渗透压升高
(3)胰岛B细胞? ? 单向传递(和突触延搁)
(4)冷觉(温度)感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→甲状腺
本题解析：
本题难度：一般
5、选择题 下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是
[? ]
A．葡萄糖的氧化分解发生障碍可导致血糖升高
B．糖尿病是由于摄入过量的糖所引起的
C．糖尿病主要是由于胰岛素分泌过多引起的
D．胰岛细胞产生的激素均能升高血糖浓度
参考答案：A
本题解析：
本题难度：一般
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