1、选择题  根据DNA含量，将某二倍体植物连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数比例如图。下列有关叙述不正确的是

A.甲组部分细胞发生核糖体的增生
B.乙组细胞均处于细胞周期的S期
C.经适宜浓度的秋水仙素处理后，乙组细胞数比例会增加
D.丙细胞内含有2个或4个染色体组

参考答案：C

本题解析：试题分析：甲组可能是将要进行复制的细胞，进行着蛋白质的合成，核糖体数量会增加，故A正确。乙组是在DNA复制的时期，即S期，故B正确。用秋水仙素处理染色体数目加倍，丙组的细胞数比例会增加，故C错误。丙组如果含姐妹染色单体是2个染色体组，如果不含染色单体会含4个染色体组，故D正确。
考点：本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：困难

2、选择题  下图是某基因控制蛋白质合成的示意图，有关叙述正确的是

A.①过程正处于解旋状态 ，形成这种状态需要RNA解旋酶
B.②过程形成的产物都能够直接承担细胞的生命活动
C.①过程碱基互补配对时发生差错，形成的多肽可能不发生改变
D.浆细胞合成大量抗体主要是通过①过程形成大量mRNA完成

参考答案：C

本题解析：试题分析： DNA解旋过程需要DNA解旋酶，A错误；②过程是翻译，形成的产物是多肽，还要加工形成空间结构才能承担细胞的生命活动，B错误；一个氨基酸可以有几种不同的密码子，这样有时由于差错导致的密码子改变却不会改变氨基酸，C正确；一条mRNA可经多个核糖体翻译成多条相同的肽链，而不是形成大量mRNA，D错误。
考点：本题考查基因控制蛋白质的合成。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容等能力。

本题难度：困难

3、选择题  某蛋白质由65个氨基酸组成，控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有
A.390个
B.195个
C.65个
D.260个

参考答案：A

本题解析：试题分析：翻译过程中，信使RNA中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是信使RNA碱基数目的1/3，是DNA（基因）中碱基数目的1/6。即DNA（或基因）中碱基数：mRNA上碱基数：氨基酸个数=6:3:1，所以控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有65×6=390个。故选A
考点：本题考查基因控制蛋白质合成过程中的相关计算。
点评：本题意在考查考生的识记能力和应用能力，属于容易题。

本题难度：困难

4、选择题  关于DNA的描述错误的是
A.每一个DNA分子
B.两条链的碱基以严格的互补配对
C.DNA双链的互补碱基对之间以氢键相连
D.两条链反向平行排列

参考答案：A

本题解析：本题考查了DNA分子结构的相关知识。
DNA分子是一个独特的双螺旋结构，是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成；外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架，内侧是碱基对（A－T；C－G）通过氢键连接。所以DNA分子不是由两条脱氧核苷酸链缠绕而成。故A描述错误。

本题难度：困难

5、选择题  下列关于细胞生理活动的叙述，正确的是
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
B.细胞的增殖、分化、坏死、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义
C.衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，物质运输功能增强
D.细胞凋亡是受遗传物质控制的正常生理过程，溶酶体在细胞凋亡中起重要作用

参考答案：D

本题解析：试题分析：细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞的遗传物质并没有发生改变，A错误；．细胞的增殖、分化、衰老、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义，细胞坏死是不利因素导致的细胞不正常死亡，B错误；衰老细胞的细胞膜通透性功能降低，物质运输功能减弱，C错误；细胞凋亡是受基因控制的，溶酶体在细胞凋亡中起重要作用，D正确。
考点：细胞分化、衰老、凋亡
点评：本题考查了细胞分化、衰老、凋亡的相关知识，属于对识记层次的考查。

本题难度：困难