1、选择题  下列结构中可以存在突触的是
①一个神经元内　②脊髓　③大脑皮层　④树突→轴突　⑤轴突→树突　⑥轴突→细胞体　⑦一个完整的反射弧内　⑧感觉神经元与运动神经元之间
A.②③⑤⑥⑦⑧
B.②③⑤⑥⑦
C.①②③⑤⑥⑦⑧
D.④⑤⑥⑦

参考答案：A

本题解析：试题分析：突触是神经元之间兴奋传递的结构基础，由前一个神经元的轴突和后一个神经元的树突或包体组成，故一个神经元内没有突触，在反射弧中或多个神经元之间有突触的存在，在神经中枢中有较多的突触结构。
A．②③⑤⑥⑦⑧均存在突触，正确。
B．②③⑤⑥⑦缺少⑧，选项不正确。
C．①②③⑤⑥⑦⑧中的①不存在突触，选项不正确。
D．④⑤⑥⑦中的④不存在突触，选项不正确。
考点：本题考查的是突触的结构。
点评：对于此类试题，学生应理解突触的结构及存在位置。

本题难度：困难

2、选择题  下图表示人体生命活动调节过程，请据图判定下列说法，不正确的是

A.假如细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞
B.假如细胞1是甲状腺细胞，细胞2可以表示垂体细胞
C.细胞1的分泌物只运输给它的靶细胞
D.细胞1的分泌物之所以能与靶细胞特异性结合是由于靶细胞有特异性的受体

参考答案：C

本题解析：试题分析：图示细胞1属于内分泌腺细胞分泌物质进入血液，通过血液运输到达靶细胞发挥生理作用。如果细胞1是垂体细胞，可分泌促甲状腺激素作用于细胞2甲状腺细胞，这属于甲状腺激素的分级调节，A项正确；如果细胞1是甲状腺细胞，可分泌甲状腺激素反作用于细胞2垂体细胞，这属于反馈调节，B项正确；细胞1的分泌物通过血液可运输至全身各个部位，但它只能和相应的靶细胞结合，C项错误；细胞1的分泌物之所以能与靶细胞特异性结合是因为靶细胞上有其特异性受体，D项正确。
考点：本题考查动物的激素调节，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

3、选择题  下列关于激素的叙述中，正确的是
A.神经系统的某些结构也能释放激素
B.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
C.激素直接参与细胞内多种生命活动
D.激素是信息分子

参考答案：AD

本题解析：神经系统的某些结构也能释放激素,例如下丘脑，A正确；激素能运输到身体各处，但只能作用与相应的靶器官、靶细胞，B错；激素不直接参与细胞内多种生命活动，C错；激素是信息分子，能传递信息，D正确。故本题选AD。

本题难度：一般

4、选择题 &n来源：www.91exam.orgbsp;关于人和高等动物激素的叙述，正确的是
A.激素和抗体的化学本质完全一样
B.激素都在核糖体上合成
C.激素都含有元素C、H、O
D.激素可参与细胞的构成

参考答案：C

本题解析：试题分析：某些激素的化学本质是蛋白质，和抗体一样。又有一些激素如性激素属于脂质，A错。蛋白质类激素在核糖体上合成，B错。激素的作用是调节作用，不作为细胞的结构物质，D错。
考点：本题考查激素的相关基础知识，包括激素的化学本质和作用。

本题难度：困难

5、选择题  下图直接可以得出的结论有

A.生长素能促进植物生长
B.单侧光照引起生长素分布不均匀
C.生长素能由顶端向下端运输
D.感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端

参考答案：A

本题解析：试题分析：由图甲乙可知琼脂块含生长素的话切去尖端的胚芽鞘能生长，可以得出生长素能促进植物生长，故A正确。题干中虽然有单侧光但无尖端，结果也无弯曲生长的现象，故B错误。无法得出生长素是由顶端向下运输，故C错误。都无尖端无法得出感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，故D错误。
考点：本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对信息分析能力。

本题难度：一般