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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物答题模板《动物生命活动的调节》高频考点预测(2017年最新版)(八)
2017-08-05 21:47:39 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  长期营养不良会造成水肿,主要由于
A.血浆晶体渗透压过高
B.血浆晶体渗透压过低
C.血浆胶体渗透压过 高
D.血浆胶体渗透压过低


参考答案:D


本题解析:长期营养不良,会导致Pr.分解速率>Pr.合成速率(即负氮平衡),使血浆蛋白减少,血浆胶体渗透压降低,从而使有效滤过压增高,导致组织液生成增加,引起水中


本题难度:困难



2、选择题  下图曲线显示一个处于安静状态的人在不同气温中,流经皮肤血管的血液相对流量。据此判断,下列叙述错误的是

A.在CD段皮肤血管收缩且汗腺分泌加强
B.在AB段机体的产热量等于散热量
C.皮肤血流量的变化受下丘脑的调节
D.在D点以后需及时补充水和无机盐


参考答案:A


本题解析:试题分析:据图分析,CD段皮肤血管血液流量增加,这时环境温度升高,机体要加强散热,故血管舒张,增加血液流量,故A错。在本题温度环境中,机体会通过调节,使产热量等于散热量,维持体温稳定,故B正确。下丘脑有体温调节中枢,通过神经调节调节相关器官的变化来调节体温,故C正确。在D点以后,环境温度超过人的体温,这时机体主要靠汗液蒸发来散热,会流失大量水和无机盐,应该及时补充,故D正确。
考点:本题考查体温调节相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,图形分析能力。


本题难度:困难



3、选择题  示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。

下列叙述错误的是
A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象
B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫
C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感
D.从图丁可以看出,HIV对试验药物b敏感


参考答案:D


本题解析:试题分析: 从图甲可以看出,HIV的RNA进入宿主后,通过逆转录形成DNA;从图乙可以看出,HIV感染动物后,动物体内通过体液免疫产生抗HIA抗体,先增加后减少;从图丙可以看出,HIV侵入后,动物体内T细胞最后减少,但在加入了实验药物a后又明显上升,可见HIV可能对实验药物a敏感;从丁图可以看出,在加入药物b后,HIV的浓度还在增加,可见HIV对药物b不敏感。所以D选项错误。
考点:此题考查的能力要求是理解能力、获取信息的能力,要求学生能分析过程图解和变化曲线图,从中获取HIV的RNA逆转录过程、HIV浓度变化,宿主体内抗HIV抗体水平,T细胞数量的变化规律等信息。


本题难度:简单



4、选择题  下图为反射弧模式图,请选择下列陈述中正确的选项

①若在a点上刺激,神经就发生兴奋,从这一点向肌肉方向传播,肌肉就收缩。
②a点处于传入神经元上。
③感受器接受刺激后细胞膜依次经过反极化、去极化和复极化的过程。
④当兴奋时,神经细胞膜的离子通透性会急剧发生变化,钾离子流入细胞内
A.①②③④
B.①②④
C.①
D.①③


参考答案:A


本题解析:试题分析:神经调节的基本方式是反射,通过反射弧实现;反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。根据题意和图示分析可知:a点位于传出神经上,所以在a点上刺激,神经就发生兴奋, 从这一点双向传导,其中向肌肉方向传播的兴奋,能导致肌肉收缩。所以A正确。a点处于传出神经元上;受器接受刺激后细胞膜先去极化;当兴奋时,钠离子流入细胞,钾离子流出细胞,所以BCD不正确。
考点:神经调节
点评:本题以为反射弧模式图背景,考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力,难度不大。


本题难度:一般



5、选择题  研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,此现象称为递质共存现象。下列说法中正确的是
A.兴奋在突触中的传递既有赖于生物膜的流动性又体现了细胞膜的保护功能
B.同一突触后膜上一定存在着两种以上的受体
C.突触后膜所在的神经元中无神经递质
D.共存的递质可能起协同作用也可能起拮抗作用


参考答案:D


本题解析:本题考查兴奋在神经元之间的传递。神经递质的释放是通过胞吐作用完成的,这体现了生物膜的流动性,递质作用于突触后膜并与受体特异性的结合体现了细胞膜的信息传递功能,故A错;由于突触小体中可能存在两种或两种以上的递质,那么同一突触后膜上也可能相应地存在两种或多种受体,故B错;神经递质位于轴突末梢的突触小体的突触小泡中,即使是突触后膜所在的神经元仍然有突触小泡,所以其内也有神经递质,故C错;从递质作用的性质来看,分兴奋性递质和抑制性递质,则同一突触小体中的递质若都是兴奋性的,可能起协调作用,促进兴奋加强,若既有兴奋性递质,又有抑制性递质,可能起拮抗作用,完成兴奋的传递功能,故D正确。


本题难度:困难



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