1、选择题  下图所示的曲线能够正确表达的生物学意义是

A.质壁分离与复原的细胞，其细胞液浓度与时间的关系
B.吸收矿质离子速度与土壤中氧气浓度的关系
C.乳酸菌发酵时，乳酸生成量与时间的关系
D.酵母菌进行有氧呼吸时，二氧化碳生成量与氧气浓度的关系

参考答案：A

本题解析：质壁分离时细胞失水细胞液浓度升高，复原时细胞吸水，细胞液浓度下降。

本题难度：困难

2、选择题  下图表示绿色植物体内某些代谢中物质的变化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同的代谢过程。以下正确的是

A.水参与Ⅲ中第二阶段的反应
B.Ⅱ在叶绿体囊状结构上进行
C.Ⅰ中产生的O2，参与Ⅲ的第二阶段
D.X代表的物质从叶绿体的基质移向类囊体

参考答案：A

本题解析：试题分析：从图中的曲线可知，Ⅰ是光合作用的光反应阶段，Ⅱ是光合作用的暗反应阶段，Ⅲ是有氧呼吸过程。水参与有氧呼吸的第二阶段，故A正确；暗反应的场所是叶绿体基质，故B错；光反应释放的氧气参与有氧呼吸的第三阶段，故C错；X是光反应的产物之一（ATP）在暗反应中被消耗，故X的转移方向是从类囊体莫移向叶绿体基质，故D错。
考点：本题主要考查光合作用和呼吸作用的过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

3、选择题  酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂，其抑制作用原理如图B、C所示（图A所示为酶催化底物发生变化的作用原理）。下列有关叙述正确的是

A.非竞争性抑制剂会使酶失活
B.两种抑制剂均只降低酶的催化效应
C.非竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似
D.竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构，可被该酶催化分解

参考答案：A

本题解析：试题分析：分析题图，非竞争性抑制剂与酶结合后，使酶的空间结构发生了改变，使酶的活性部位发生改变，无法与底物结合，A正确、C错；两种抑制剂作用机理不同，竞争性抑制剂不会引起酶失去活性，但可降低酶的催化效应，B错；竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构，它与酶结合后，使底物无法与酶结合在一起，而不是被酶催化分解，D错。
考点：本题考查酶的作用机理及外因对酶活性影响的机理，意在考查考生分析、理解能力。

本题难度：简单

4、选择题  人体内合成蛋白质所需氨基酸的来源不含有? ? ? ?。
A.从肠道吸收来的
B.原有蛋白质分解产生的
C.通过脱氨基作用产生的
D.通过转氨基作用形成的

参考答案：C

本题解析：人体内合成蛋白质所需氨基酸，来源有三条:①由肠道吸收来的氨基酸。食物中的蛋白质经过消化成为氨基酸，被小肠吸收进人血液运输到细胞中，这些氨基酸一般是必需氨基酸。②自身组织蛋白质分解产生氨基酸。③人体内通过氨基转换作用形成氨基酸。这些氨基酸是非必需氨基酸。由此可见，脱氨基作用不能产生氨基酸。

本题难度：简单

5、选择题  下列与DNA和RNA有关的酶的叙述正确的是
A.DNA水解酶、RNA水解酶，DNA解旋酶的催化产物都是核苷酸
B.DNA聚合酶、RNA聚合酶催化合成核酸大分子时都遵循碱基互补配对原则
C.DNA连接酶只存在微生物细胞内。
D.限制酶在基因工程中用于连接相同的黏性末端的氢键从而得到重组DNA分子

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单