1、选择题  1914年，匈牙利科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是
A.对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长
B.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
C.该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响
D.该实验证明胚芽鞘尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸

参考答案：C

本题解析：拜尔实验是在黑暗中进行的，排除受光不均匀对结果的影响。

本题难度：困难

2、选择题  下列与人体三道防线有关的叙述，正确的是
A.皮肤、黏膜等是保卫人体的第一道防线，第二道防线专指体液中的杀菌物质
B.第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成
C.人体的三道防线所起的防御作用称为非特异性免疫
D.人体第三道防线中起主要作用的是吞噬细胞

参考答案：C

本题解析：皮肤、黏膜及其分泌物是人体的第一道防线，第二道防线是吞噬作用，杀菌物质以及炎症反应，因此A不全面；第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞组成的特异性免疫属于第三道防线，因此C不正确；特异性免疫起主要作用的是淋巴细胞，因此D不正确。

本题难度：简单

3、选择题  由同一器官分泌，但作用相反的一组激素是
A.胰岛素和胰高血糖素
B.性激素和促性腺激素
C.性激素和生长激素
D.甲状腺激素和促甲状腺激素

参考答案：A

本题解析：试题分析：胰岛素和胰高血糖素都是由胰岛分泌的，胰岛素降低血糖，胰高血糖素升高血糖作用相反，符合题意，本题选A。性激素由性腺分泌而促性腺激素是由垂体分泌的故B不符合题意，生长激素是由垂体分泌的故C不符合题意，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，促甲状腺激素是由垂体分泌的故D不符合题意。
考点：激素之间的关系
点评：本题考查了学生的识记和分析能力，难度适中，区分好激素的分泌部位是解此题的关键。

本题难度：困难

4、选择题  下列哪些手术会明显影响动物的第二性征
A.结扎输卵或输精管
B.切断精巢的神经
C.切断精巢或卵巢静脉
D.手术摘除子宫

参考答案：B

本题解析：试题分析：性激素能激发和维持动物的第二性征，产生性激素的是性器官。激素的调节是在神经系统的主导下完成的，故切断精巢的神经对其影响较大。选B
考点：本题考查的是激素的作用
点评：对于此类试题，学生应识记激素的作用。

本题难度：一般

5、选择题  科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类则显示“记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是
A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体
B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆
C.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶
D.记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同

参考答案：D

本题解析：试题分析：记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能迅速分化形成效应T细胞，效应T细胞通过与靶细胞密切接触，激活靶细胞中的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡；故AC错误；
不同的记忆T细胞保存时间不同，B错误；
D中同一个体二者的DNA相同，但是形成的蛋白质不同，故产生的RNA不同，D错误；
考点：记忆T细胞的产生和作用
点评：这类型的题目关键在识记细胞免疫过程

本题难度：简单