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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点总结《细胞的结构》高频考点预测(2017年最新版)(四)
2017-08-07 17:50:26 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  现有DNA样品,根据样品中碱基的百分比含量判断最有可能来自嗜热菌(来自高温环境)的是
A.含有胸腺嘧啶32% 的样品
B.含有腺嘌呤17% 的样品
C.含有腺嘌呤30% 的样品
D.含有胞嘧啶15% 的样品


参考答案:B


本题解析:试题分析:DNA分子间的碱基通过氢键连接形成碱基对,且腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键,胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键,其中含有3个氢键的G—C碱基对的结构较稳定。由此可见,DNA分子中G—C碱基对的比例越高,其分子结构较稳定,越耐高温。根据碱基互补配对原则,B选项中的G—C碱基对比例最高,最有可能来自嗜热菌。故选B
考点:本题考查DNA分子结构及特点,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用数学方式准确地描述生物学方面的内容;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。


本题难度:困难



2、选择题  在探究实验“植物细胞的吸水和失水”中,某同学在分析实验结果时,提出了“假如细胞壁本身也相当于一层半透膜,实验结果会有什么不同”的问题,下列分析正确的是
A.实验结果相同,因为质壁分离的原因是细胞失水后,原生质层比细胞壁的伸缩性大,引起了质壁分离
B.实验结果相同,因为质壁分离的原因是细胞失水后,原生质层由于液泡的缩小而缩小,而细胞壁不能缩小,引起了质壁分离
C.实验结果不同,不能发生质壁分离
D.实验结果不同,细胞壁不能缩小,不能引起质壁分离


参考答案:C


本题解析:


本题难度:困难



3、选择题  关于酶的叙述,错误的是
A.同一种酶可存在于形态结构不同的活细胞中
B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物


参考答案:B


本题解析:试题分析:同一种酶可存在于形态结构不同的活细胞中,如呼吸酶存在于所有活细胞中,A正确;低温不会破坏酶的空间结构,B错误;酶能降低化学反应的活化能,C正确;酶是催化剂,也可被蛋白酶或RNA酶分解,D正确。
考点:本题考查酶的相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。


本题难度:简单



4、选择题  TBT的类似物三甲基锡可以抑制三磷酸腺苷酶(促进ATP的水解)的活性,从而影响细胞内能量的直接供应。一般情况下,植物细胞内受此影响的场所是
A.所有发生放能反应的部位
B.仅在叶绿体基质和细胞质基质
C.仅在线粒体基质和叶绿体基质及细胞质基质
D.所有发生吸能反应的部位


参考答案:D


本题解析:试题分析:由题意可知,TBT的类似物会抑制ATP的水解,而ATP的水解是为细胞内的吸能反应提供能量的,所以ATP的水解受到影响时,细胞内所有吸能反应都会受到影响。故选D
考点:本题考查ATP水解的作用。
点评:本题以TBT的类似物为素材,考查ATP水解的作用,意在考查考生获取信息的能力和理解判断能力,属于中等难度题。


本题难度:简单



5、选择题  在某生物体的一个细胞内分离出的一个mRNA分子中,U占25%,A占15%,则依此为模板逆转录出的DNA片断中,胞嘧啶占
A.5%
B.25%
C.30%
D.40%


参考答案:C


本题解析:试题分析:? 25% 15%
mRNA __U__ A__C__G__
逆转录
DNA __A__ T__G__C__
__T__ A__C__G__
25%? 15%
故A=1/2(25%+15%)=20%?又A+C=50%?故C=30%
考点: DNA分子的相关计算
点评:对于此类试题,学生应画出草图,把题目已知的条件标在草图中,再根据卡枷夫法则进行计算。


本题难度:一般



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