1、选择题  下列措施中，主要目的在于促进细胞呼吸的是
A.种子晒干后保存
B.水稻的合理密植
C.水果的低温保鲜
D.作物的中耕松土

参考答案：D

本题解析：作物的中耕松土有利于作物根细胞吸收O2，排出CO2，促进细胞呼吸。

本题难度：困难

2、选择题  将某动物细胞各部分结构分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量，结果如下表所示。下列有关说法不正确的是
A.细胞器A一定是线粒体，是有氧呼吸的主要场所
B.细胞器B含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，一定与分泌蛋白质的分泌和加工有关
C.细胞器C中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自羧基和氨基
D.C是蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器

参考答案：B

本题解析：试题分析：题中三种细胞器取自动物细胞，从所含的成分可知：细胞器A、B具有膜结构，C不具膜结构。细胞器A、C含有核酸，则可推断出细胞器A为线粒体，C为核糖体，A、C、D正确；细胞器B含有蛋白质和脂质只能说明具膜结构，不能证明是哪一种细胞器，B错误。
考点：本题考查细胞器的相关知识，意在考查考生从图表中获取有效信息，运用所学生物学知识解决问题的能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。

本题难度：简单

3、选择题  某化合物含C、H、O、N和S等元素。该化合物一定不具有的功能是
A.使细菌细胞发生凝集?
B.识别并转运氨基酸进入核糖体
C.降低化学反应的活化能?
D.参与细胞间信息交流

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  下图为细胞间信息传递的几种方式示意图，下面有关说法不正确的是

A.若图甲内分泌细胞是胰岛B细胞，靶细胞可能是肝细胞、肌细胞、各种组织细胞等
B.图乙中的信息分子不需要载体协助
C.图丙中靶细胞若是神经细胞，则靶细胞可以发生电信号→化学信号→电信号的转变
D.上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上受体的识别

参考答案：C

本题解析：试题分析：图丙中靶细胞若是神经细胞，则在突触可以发生电信号→化学信号→电信号的转变，C错误。胰岛B细胞分泌的胰岛素靶细胞可能是肝细胞、肌细胞、各种组织细胞等，A正确。图乙中的信息分子不进入细胞不需要载体协助，B正确。三种方式中信息的传递都需要细胞膜上受体的识别，D正确。本题选C。
考点：细胞间信息传递
点评：本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确各种细胞间信息传递的方式。

本题难度：简单

5、选择题  下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是

A.物质①、②依次是H2O和O2
B.图中产生[H]的场所都是线粒体
C.用O18标记葡萄糖，则产物水中会检测到放射性
D.图示过程只能在有光的条件下进行

参考答案：A

本题解析：试题分析：通过读题不难看出考查有氧呼吸的相关知识。
第一阶段：1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，产生少量的[H]，并释放出少量的能量。在细胞质基质中进行。
第二阶段：丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H]，并释放出少量能量。在线粒体基质中进行。
第三阶段：前两个阶段产生的[H]经过一系列的化学反应，与氧结合形成水，同时释放出大量能量。在线粒体膜上进行。
A、①、②分别参与有氧呼吸第二阶段和第三阶段。符合题意
B、细胞质基质中也可以产生[H]。
C、用O18标记葡萄糖，则产物CO2中会检测到放射性。O2中的O进入水。
D、有氧呼吸与光照没关系。
考点：考查有氧呼吸的过程。
点评：本题比较简单。有氧呼吸是细胞是细胞呼吸的主要形式。对于呼吸作用的过程的考查相对比较简单。希望学生能过加强对影响呼吸作用因素的学习。

本题难度：困难