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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点总结《动物生命活动的调节》高频考点巩固(2017年模拟版)(八)
2017-08-07 18:29:43 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列有关过敏反应的叙述中,不正确的是
A.过敏反应是指已产生免疫的机体,在再次接受不同抗原时所发生的反应
B.过敏反应发作迅速、反应强烈、消退较快
C.过敏反应一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤
D.过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异


参考答案:A


本题解析:本题考查过敏反应机理和反应特点。过敏反应是指已产生免疫的机体,在再次接受相同抗原时所发生的反应。至少是二次反应,由相同得过敏原刺激。其他特点都正确,识记即可。


本题难度:简单



2、选择题  体内胰岛素不足而对糖代谢的影响是
A.肝糖原合成加强
B.血糖浓度升高
C.肝糖原合成减弱
D.血糖浓度升高
E.肝糖原合成加强
F.血糖浓度降低
G.肝糖原合成减弱
H.血糖浓度降低


参考答案:B


本题解析:试题分析:胰岛素可以通过促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖进而降低血糖的浓度,故选B。
考点:本题考查血糖调节相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。


本题难度:一般



3、选择题  下图为神经—肌肉连接示意图,以下分析不正确的是

A.刺激图中的肌肉,电流表的指针将偏转2次
B.刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象
C.兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号
D.刺激N点电流表指针只发生1次偏转


参考答案:C


本题解析:试题分析:刺激图中的肌肉,电流表的指针将发生2次方向相反的偏转;刺激M点,可以引起肌肉收缩,但该过程没有完整的反射弧参与,所以不属于反射现象;兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是化学信号→电信号;刺激N点产生兴奋,兴奋能向左传导到电流表的一侧,但不能传递到电流表的另一侧,这样电流表指针只能发生1次偏转。故选C
考点:本题考查神经调节的相关知识。
点评:本题结合神经—肌肉连接示意图,考查神经调节的相关知识,意在考查的识图能力和理解能力,有一定难度。


本题难度:简单



4、选择题  下列关于内环境及其稳态的叙述中,错误的是
A.内环境由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成
B.内环境的稳态是指温度、渗透压及pH的相对稳定,激素、营养物质及代谢废物等含量的相对稳定不属于稳态范畴
C.内环境的稳态是在神经—体液—免疫调节下,各个系统密切配合的结果
D.内环境的稳态是机体细胞正常生活所必需的,也是机体进行正常生命活动的必要条件


参考答案:B


本题解析:试题分析:内环境由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成,是体内细胞直接生成环境,故A正确。内环境的稳态包括理化性质和各种化学成分的变化,故B错。神经—体液—免疫调节是内环境稳态主要调节机制,故C正确。细胞代谢需要各种物质和条件,如血糖含量的稳定,酶的组成活性,这些都需要内环境保持稳态,故D正确。
考点:本题考查内环境和稳态相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。


本题难度:简单



5、选择题  切除玉米胚芽鞘的顶端,然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块,培养24小时后,胚芽鞘向右弯曲,角度θ如下面甲图所示,乙图是测定的实验结果。下列关于该实验的一些说法中错误的是

A.在放置琼脂块前,要将去掉尖端的胚芽鞘在蒸馏水中浸泡
B.在光下和黑暗处进行该实验,实验结果不同
C.乙图说明生长素在较低浓度时能促进植物生长,超过最适浓度则促进作用减弱
D.胚芽鞘弯曲生长的原因是琼脂块偏放在胚芽鞘横切面上


参考答案:B


本题解析:试题分析:该胚芽鞘的尖端已经被切除,所以在实验中不会再受到单侧光照的影响,故而在光下进行实验和在黑暗下进行该实验的结果是相同的。
考点:本题考查胚芽鞘的向光性。
点评:胚芽鞘的弯曲生长程度越高,则角度θ越大。


本题难度:困难



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