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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物答题技巧《生态工程的实例》高频考点强化练习(2017年最新版)(一)
2017-08-07 18:42:07 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  下列引起荒漠化的因素中,按其影响力由大到小排列,正确的是
①不合理利用水资源 ②过度采伐 ③过度放牧 ④盲目开垦
[? ]
A.①→②→③→④
B.②→③→④→①
C.③→②→①→④
D.①→④→③→②



2、选择题  (附加题)下图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于

[? ]
A.湿地生态恢复的生态工程
B.节水和废水处理与应用的生态工程
C.小流域综合治理与开发的生态工程
D.清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程



3、填空题  为了做人类离开地球能否生存的实验,美国花费2亿美元建造了完全密闭的“生物圈2号”实验基地。这是一个占地1.3万平方米的钢架结构的玻璃建筑,远远望去,仿佛是一个巨大的温室。透过玻璃往里看去,温室内有麦田、草地、鱼塘和微型“海洋”等;室内还放养猪、牛、羊和其他家禽。从1993年1月,8位科学家入住以后,科学家们一边从事科学研究,一边养鸡养鸭,耕种收获,过着完全自给自足的生活。两年内,只为他们提供包括种子在内的物品,其余的一切都需要他们自己去解决。能源,取自太阳能;氧气,由自己种植的植物制造;粮食,全靠自己种植收获;肉类和蛋白质,取自自己养的鸡、鸭、猪、羊;甚至包括里面的气候,也由自己控制,并且尽可能模拟地球气候。总之,他们必须设法保证这个小小的生态系统的平衡。一年多后,土壤中的碳与氧气反应,生成二氧化碳,部分二氧化碳与建造“生物圈2号”所用的混凝土中的钙发生反应生成碳酸钙,导致生物圈2号的氧气含量从21%降到14%。加之没有调节好内部气候,致使粮食歉收,科学家们还不得不靠吃种子勉强度日。最后,科学家们提前撤出实验室。更令人意外的是,“生物圈2号”运行3年后,其中的一氧化碳的含量大幅度增加,足以使人体合成维生素的能力减弱,从而危害人体健康。
(1)“生物圈1号”应该是_______________________。
(2)试比较美国的“生物圈2号”内的生态系统与地球上的农田生态系统的不同。___________。
(3)设想科学家们如何维持“生物圈2号”的生态平衡。_______________________。
(4)导致这场实验失败的主要原因是什么?__________________________________。
(5)试述美国的“生物圈2号”的实验意义。___________________________________。



4、选择题  (附加题)某生态农场将沼气工程、养猪、养鱼、养鸭、种植农作物、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来,实现了物质良性的循环,生态效益达到了良性发展。下图为该系统工程中的沼气池的制作简图。下列关于该生态农场的叙述错误的是

[? ]
A.既是一个物质循环利用的生态工程,又是一个清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程
B.如果将“无机物→农田”,会使物质循环受到破坏
C.在建设中,应使食物链越长越好
D.应用了生态学中物质循环和能量流动的原理



5、选择题  下列关于小流域综合治理生态工程的叙述,不确切的是
[? ]
A.主要用了生态学的整体性原理、协调与平衡原理以及工程学原理
B.鄱阳湖生态恢复工程是小流域综合治理生态工程的典型案例
C.“小流域综合治理”的“综合性”主要体现在注重生态效益与经济效益相结合
D.针对不同的地形采取不同的措施,这体现了因地制宜的思想



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