1、选择题  分析下列各图，正确的是

A.图甲由于单侧光照的影响，胚芽鞘将向光弯曲生长
B.图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少，所以外侧生长得快
C.图丙中若固定光源，暗箱（连同植株）匀速旋转，幼苗将弯向小窗
D.图丁中放M的胚芽鞘向一侧弯曲，而放N的不弯曲

参考答案：C

本题解析：试题分析：图甲因为没有尖端，不能进行横向运输，因为只在左侧放了生长素，故向右弯曲，故A错误。卷须是因为生长素含量外侧比内侧多，外侧长的快，故B错误。暗箱和植株均速旋转，相当于只有转到小窗那才能见光是单侧光，故应弯向小窗生长，故C正确丁图中都不弯曲，M比N长得快，故D错误。
考点：本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：困难

2、选择题  给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧入混入5%的CO2气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于
A.神经调节
B.体液调节
C.激素调节
D.内分泌调节

参考答案：B

本题解析：试题分析：体液调节是指某些化学物质(如：激素、CO2)通过体液传递，对人体的生理活动进行的调节。其中激素调节是体液调节的主要内容。给严重缺氧的病人输氧时，一方面满足病人对氧的需要，另一方面还要提高病人的呼吸中枢的兴奋性，加强病人的呼吸能力。二氧化碳是调节呼吸的有效生理刺激，当吸收CO2含量较高的混合气体时，会使肺泡内CO2含量升高，动脉血中CO2含量也随之升高，这样就形成了对呼吸中枢的有效刺激，呼吸中枢的活动就会加强，使呼吸加强。
考点：本题考查神经调节，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：简单

3、选择题  利用所学知识判断，下列做法最合理的是
A.小明上学时，为减少上厕所的次数而很少喝水
B.夏天酷热高温，小明长时间呆在空调房间
C.体育课后，小明十分口渴，回到教室拿起水杯连饮三大杯纯净水
D.小明到西藏游玩，出现轻度头痛、乏力等症状，于是减少运动，多休息

参考答案：D

本题解析：试题分析：排尿排出体内多余的水分、钠盐以及代谢废物；A错误。夏天不能长时间呆在空调房里，要适当到室外适应一下自然温度，通过排汗来维护和强化机体的散热功能，提高身体免疫能力；B错误。连饮三大杯纯净水会使得细胞外液渗透压降低，引起组织水肿；C错误。小明到西藏游玩，出现的症状是由于缺乏氧气，出现的高原反应；D正确。
考点：水和无机盐、体温调节。
点评：本题考查了内环境稳态的实例，包括提取信息与应用能力、通过比较做出合理判断的能力等。

本题难度：简单

4、选择题  有关人和动物体内的激素及其调节特点的叙述，正确的有几项?
①由内分泌器官或细胞产生　②量极微　③化学本质为蛋白质　④经体液传送　⑤都作用于全身细胞　⑥参与组成细胞结构　⑦提供能量　⑧作用后被灭活　⑨是起调节作用的信息分子
A.四项
B.五项
C.六项
D.七项

参考答案：B

本题解析：本题考查的是人和动物体内的激素及其调节特点的有关内容。激素由内分泌器官或细胞产生，量极微，经体液传送，作用于靶细胞，仅调节生物体的生命活动，没有其他功能，作用后被灭活，是起调节作用的信息分子。所以①、②、④、⑧、⑨正确。故本题选B。

本题难度：简单

5、选择题  内环境保持相对稳定是人体各项生命活动顺利进行的必要条件。下列有关叙述正确的是
A.饥饿状态下，人体胰岛B细胞的分泌活动增强
B.接触花粉时导致的过敏反应可引起组织液的减少
C.内环境的稳态在外界环境变化过于剧烈时会遭到破坏
D.佝偻病与内环境的稳态失调没有直接关系

参考答案：C

本题解析：试题分析：饥饿状态下，人体胰岛B细胞的分泌活动减弱，胰岛A细胞的分泌活动增强，A错；接触花粉时导致的过敏反应可引起组织液的增多，B错；外界环境变化过于剧烈，如果超过了机体的调节能力，内环境的稳态会遭到破坏，C正确；佝偻病与血钙过低有关，D错。故本题选C。
考点：本题考查内环境稳态的相关知识，意在考查考生对内环境稳态知识的要点理解，具有正确处理信息的能力。

本题难度：一般