1、选择题  早春，稻农在水稻种子播种前，常将种子置于流动的河流或溪水中 浸泡一段时间。这种做法与以下哪种激素变化的相关性最大
A.脱落酸
B.细胞分裂素
C.赤霉素
D.生长素

参考答案：A

本题解析：试题分析：脱落酸：抑制细胞分裂，促进果实的衰老和脱落 ；细胞分裂素：促进细胞分裂和组织分化；赤霉素：促进细胞伸长，引起植株增高；生长素:防止落花落果，促进扦插的枝条生根，促进果实发育。种子休眠与种子中存在脱落酸有关，所以只有通过处理，脱落酸水平降低后，种子才能正常发芽；水稻种子数量巨大，用流水浸泡法更为实用；故选A。
考点：本题考查植物植物激素作用的相关知识，考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。

本题难度：困难

2、选择题  在一箱未成熟的香蕉中，放入几个成熟的菠萝，结果香蕉很快就成熟了，其中发挥作用的激素是
A.生长素
B.赤霉素
C.乙烯
D.细胞分裂素

参考答案：C

本题解析：本题考查知识点为植物激素的功能。乙烯具有促进果实成熟的功能，因此答案为C。

本题难度：一般

3、选择题  下图甲为接受单侧光照的胚芽，图乙为水平放置一段时间后的胚根，下列关于生长素作用的表述不正确的一项 是

A.相同浓度的生长素对a处和c处的作用效果可能不同
B.a侧生长素浓度较b侧低是因为光抑制生长素生成
C.b侧生长素浓度升高促进生长
D.c、d两点生长素浓度相同促进生长

参考答案：B

本题解析：试题分析： 根与茎对同一浓度的生长素敏感性不同，其中根对生长素较敏感，故相同浓度的生长素对 a 处和 c 处的作用效果可能不同，A正确；a侧生长素浓度较b侧低是因为光促使生长素向背光侧转移，B错误；b 侧生长素浓度升高促进生长，表现出向光性。c、d 两点生长素浓度相同促进生长，使根垂直向下生长，CD正确。
考点：本题考查植物向光性的原理及生长素的作用特点。意在考查对所学知识的理解能力及能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力。

本题难度：一般

4、选择题  在农业生产中，用一定浓度的2,4—D（生长素类似物）作为除草剂，可以除去单子叶植物田间的双子叶杂草。下图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，分析A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用的除草浓度是

A.单子叶植物?双子叶杂草? c点浓度
B.双子叶杂草?单子叶植物? b点浓度
C.单子叶植物?双子叶杂草? a点浓度
D.双子叶杂草?单子叶植物? c点浓度

参考答案：D

本题解析：试题分析：
据题中信息可知，对2，4-D敏感的应是双子叶植物杂草，即图中的A，而图中的B是单子叶植物。除草剂最适浓度应为c点，促进单子叶植物的生长，而抑制双子叶植物杂草，说明生长素的生理作用具有两重性；故选D。
考点：生长素的生理作用。
点评：本题设计较为巧妙，考查学生分析问题的能力，基本知识必须扎实。

本题难度：困难

5、选择题  下列关于生长素类似物在农业生产中的应用，说法错误的是
A.扦插繁殖不易生根植物时，可用一定浓度的萘乙酸浸泡插枝的下端
B.一定浓度的2，4-D可作为除草剂使用，例如去除农田的单子叶杂草
C.在未授粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的萘乙酸结出无子果实
D.用适宜浓度的2，4-D喷洒棉株达到保蕾保铃的效果

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难