1、连线题  为探索影响生物体内甲状腺激素水平的诸多相关因素，某研究性学习小组做了2个实验和1个实验设计。(1)实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断地监测，每隔3天对甲鼠的甲状腺进行一次等量切除，甲状腺激素和促甲状腺激素水平如图所示，据此回答问题：

①．图中曲线a表示_________激素。
②．实验结果可以说明：在甲状腺细胞分泌功能正常的情况下，甲状腺的体积与体内甲状腺激素水平的关系呈____________。
(2)实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断的监测，每隔3天给乙鼠注射一次等剂量的促甲状腺激素释放激素，监测结果表明，每注射一次促甲状腺激素释放激素，成年雄鼠乙体内的促甲状腺激素和甲状腺激素的浓度总是先升后降，分析产生这种现象的生理原因在于：
①．当体内促甲状腺激素释放激素的浓度升高时，就会刺激_______合成并分泌________，进而刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素。
②．当停止向成年雄鼠乙的体内注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的____就会抑制_____和____的分泌活动，从而使该激素的水平下降。

参考答案：(1)①．促甲状腺? ?②．正相关
(2)①．垂体? 促甲状腺激素 ?②．甲状腺激素? 下丘脑? 垂体

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物血液中糖的浓度．下表是这项试验的结果，下列叙述不正确的是

[? ]
A．该动物正常的血糖浓度是75×10-2毫克/毫升
B．食用糖后120分钟，血糖浓度降至75×10-2毫克/毫升，这主要是胰岛素分泌增多，促进血糖利用和转化的结果
C．食用糖后180分钟，血糖浓度依然维持在75×10-2毫克/毫升，这主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖原分解的结果
D．该动物血糖浓度的变化过程是激素的分泌与神经系统无关

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  下列各选项与所给模型(如下图)相符的是

[? ]
A．若X表示血糖含量，则a代表胰高血糖素，b代表胰岛素
B．若X表示所有酶的活性，则a代表pH大于7，b代表pH小于7
C．若X表示初级消费者，则a代表生产者增多，b代表次级消费者增多
D．若X表示甲状腺激素，则a代表促甲状腺激素，b代表促甲状腺激素释放激素

参考答案：AC

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  下列关于动物激素的说法，正确的是

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下图为细胞间信息传递的几种模式示意图，下列分析错误的是

[? ]
A．若细胞1产生的激素是胰高血糖素，则靶细胞主要是肝细胞
B．若靶细胞是胰岛B细胞，当血糖含量为130mg/dL时，下丘脑通过细胞3作用于靶细胞，引起靶细胞的生理效应是分泌胰岛素加快
C．若细胞3受刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位
D．细胞2可分泌促甲状腺激素释放激素，其作用的靶细胞是甲状腺细胞

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般