1、选择题  下列能够产生抗体的细胞是
A.T淋巴细胞
B.浆细胞
C.B淋巴细胞
D.靶细胞

参考答案：B

本题解析：唯一产生抗体的细胞是浆细胞。

本题难度：一般

2、选择题  下图为反射弧模式图，下列叙述正确的是

①若在a点上刺激，神经发生兴奋，从这一点向肌肉方向传播，肌肉就收缩
②如果给予相同的刺激，刺激点a与肌肉之间的距离越近，肌肉的收缩就越强
③a点兴奋传导的方向与膜内电流的方向是一致的
④当兴奋时，神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化，钾离子流入细胞内
⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元
A.②③⑤
B.①②④
C.①③④
D.①③⑤

参考答案：D

本题解析：试题分析：此图是完整的反射弧，a处为传出神经，其神经末梢连在肌肉上，和肌肉一起构成效应器，a点受刺激产生的兴奋可双向传导，向肌肉方向传导后即可引起肌肉的收缩，故①正确。给予相同的刺激，无论刺激点离肌肉更近或更远，都引起肌肉相同的收缩效果，故②错。兴奋在神经纤维上传导的方向与膜内电流方向相同，③正确。当兴奋产生时，神经细胞膜的通透性改变，Na+流入细胞内，故④错。a处的兴奋向中枢方向传导时，由于突触后膜向中间神经元前膜方向没有化学递质的释放，不能传导，故⑤正确。
考点：本题考查反射弧相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  右图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块(黑色方框)做的一组实验，过一段时间后，原先不含生长素的琼脂小块可以测到含有生长素的是?

A.琼脂块A和B
B.琼脂块B和C
C.琼脂块C和D
D.琼脂块B和D

参考答案：B

本题解析：试题分析：生长素的运输方向是由形态学的上端运输到形态学的下端。第一组生长素的运输方向从下到上，含有生长素的是B；第二组生长素的运输方向从上到下，即C含有。?故本题选B。
考点：本题考查了生长素的极性运输，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：简单

4、选择题  下图为人体神经细胞模式图，关于该图的叙述，不正确的是

A.孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F的数量会增多
B.C→D过程体现了细胞膜的选择透过性
C.用适宜的强度刺激图中的轴突中间一点，兴奋在神经纤维上能进行双向传导
D.D只能由B→C作用于E细胞，而不能反过来进行，是因为兴奋在细胞间的传递是单向的

参考答案：B

本题解析：该过程利用了细胞膜流动性的结构特点。

本题难度：一般

5、选择题  下列与下丘脑功能有关的是
A.既能感受体温变化，又能感受渗透压变化
B.是有意识控制排尿的高级中枢
C.是体温调节和水平衡调节中枢
D.对垂体某些激素的释放具有调节作用

参考答案：ACD

本题解析：试题分析：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、水平衡调节中枢、渗透压调节中枢，所以下丘脑既能感受体温变化，又能感受渗透压变化；大脑才是有意识控制排尿的高级中枢；下丘脑能分泌多种促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素，可见，下丘脑对垂体某些激素的释放具有调节作用。故选ACD
考点：本题考查下丘脑的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力和归纳总结能力，属于中等难度题。

本题难度：一般