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1、综合题 在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中,甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表(一)表(一)(十号表示作了相应处理,一号表示未作相应处理)

(1)甲、乙、丙观察到的实验结果分别是_________。(请从下列序号中选择)
A.染色体未着上颜色,无法看清 B.细胞重叠,分不清染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见 D.染色体着色很浅,模糊不清
(2)上述操作中用到了盐酸和酒精,它们按一定比例混合使用,它的作用是_______________。
(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图象,可能的原因是___________。
(4)采用物理或化学方法可以抑制细胞的有丝分裂,使细胞停留在细胞周期的某一个阶段,如下表(二)所示,“-”表示停留时期。根据上面表格(二)的内容回答下列问题:
①.加入过量的胸苷抑制有丝分裂的最可能原因是________________。胸苷的抑制作用是可逆的,当把过量的胸苷去除,细胞可以恢复正常分裂。
②.要观察细胞内的染色体,最好采用哪种方法处理,为什么?______________________。
③.秋水仙素和低温抑制细胞分裂的原理常被利用于生产、生活或科学研究,就这两种方法各举一个在实际中的应用实例:______________________;______________________。
参考答案:(1)B、D、A
(2)使组织细胞分离(解离)
(3)观察部位不正确(该同学看到的是伸长区细胞或成熟区细胞)
(4)①.抑制DNA(或染色体)的复制
②.用秋水仙素处理。 因为秋水仙素使细胞有丝分裂停留在中期,此时的染色体形态固定,数目清晰,便于观察计数
③.用秋水仙素诱导染色体加倍,可以产生多倍体,如无籽西瓜;家用电冰箱储存食物,低温抑制菌类繁殖。(答案合理即给分)
本题解析:
本题难度:困难
2、选择题 制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,在盖玻片上再加一块载玻片,进行压片的目的不包括
[? ]
A.避免压碎盖玻片
B.防止盖玻片移动
C.避免污染盖玻片
D.使压力均匀
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
3、连线题 请回答下列问题。


(1)请将上列实验名称与材料、试剂、用具的对应关系用连线表示,每项只准选择一次。
(2)做“叶绿体中色素的提取和分解实验时,画滤液细线要注意的事项是________;为了防止丙酮和苯危害我们身体健康,在研磨和层析分离时应当分别采取的操作措施是__________、__________。
(3)某同学做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,请你在画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。
参考答案:(1)

(2)滤液细线均匀且直,滤液干后重复2-3次? 研磨时研钵上加开洞的纸盖? 层析装置要加培养皿盖
(3)如图

本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 下表中各选项正确的是
[? ]
A.实验试剂:盐酸、酒精? 试剂的作用:作为解离液?实验目的:使细胞相互分离
B.实验试剂:二苯胺? 试剂的作用:作为有机溶剂? 实验目的:提取DNA
C.实验试剂:碳酸钙? ? 试剂的作用:使研磨充分? 实验目的:提取色素
D.实验试剂:双缩脉试剂? 试剂的作用:使蛋白质着色? 实验目的:观察有丝分裂
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 下面是生物科学史上一些经典实验的叙述,其中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是
[? ]
A.方法与结果:观察到植物通过细胞分裂产生新细
胞;观察到动物受精卵分裂产生新细胞? 结论或观点:所有的细胞都来源于先前存在的细胞
B.方法与结果:单侧光照射下,金丝雀鞘草胚芽鞘向光弯曲生长,去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲? 结论或观点:生长素具有极性运输的特点
C.方法与结果:将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用投细光束照射后,细菌集中于有光照的部位? 结论或观点:光合作用产生的氧气来自于水
D.方法与结果:将活的R型肺炎双球菌与加热杀死的S型肺炎双球菌混合后注入小鼠体内,小鼠体内出现活的S型苗? 结论或观点:DNA是主要遗传物质
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般