1、连线题  图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。请据图回答：

(1)试用箭头表示图Ⅰ中A、B、C三种液体之间的关系。

(2)图Ⅰ中，组织液中的氧气进入组织细胞被线粒体利用，需至少穿过____层磷脂分子层。
(3)图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与______的含量有关。
(4)图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是__________，激素Y的名称是______。
(5)图Ⅱ中①②③④四个过程中，具有抑制作用的是_______。

2、连线题  下丘脑在维持内环境稳态中起关键作用。如图1表示下丘脑－垂体系统，1～4表示神经元，5表示神经中枢。图2是图1中神经元1和2相互接触部分的放大。请分析回答：

(1)下丘脑是调节内脏活动的高级中枢。若图1中的5是大量出汗而脱水时兴奋的中枢，则5表示________；糖尿病病人也因多尿导致血浆渗透压________，引起该中枢兴奋。
(2)当处于相当寒冷的环境中时，人的产热增加，以维持体温恒定。通过________调节，增加下丘脑促甲状腺激素释放激素的分泌量，再通过体液调节使________的分泌量增加，最终通过甲状腺激素加速糖和油脂的氧化分解，以增加产热。
(3)图2放大了图1中神经元1和2之间的联系，请用箭头和图2中的数字表示神经递质的运动方向：______________。
(4)请以文字、箭头分别构建一个个体稳态和生态系统稳态反馈调节的概念模型。
①．个体稳态反馈调节的概念模型(以血糖调节为例)。
②．生态系统稳态反馈调节的概念模型(生态系统以水稻田生态系统为例，水稻田中的主要生物有水稻、食虫鸟与害虫)。

3、选择题  下列三种生物学现象产生的机理依次属于
①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克 ②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖 ③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人

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4、选择题  体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞。下面激素与靶细胞的关系不正确的是
[? ]
A．甲状腺激素与下丘脑细胞
B．促性腺激素释放激素与垂体细胞
C．胰高血糖素与骨骼肌细胞
D．促甲状腺激素与甲状腺细胞

5、连线题  人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：

(1)激素A是_______________。
(2)当体内缺乏__________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_____________。
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会__________，这是由于激素A、B的含量___________所致。这种生理过程是由___________共同调节的。
(4)如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化B势是_________。这是一种_________调节机制。

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