1、选择题  下列哪些离子在维持人体血浆渗透压中起主要作用
A.钠离子和钾离子
B.钠离子和氯离子
C.钾离子和氯离子
D.碳酸氢根离子和磷酸氢根离子

参考答案：B

本题解析：试题分析：渗透压的大小取决于溶质颗粒的多少，主要与无机盐和蛋白质的含量有关，在组成细胞外液的无机盐中，含量上占明显优势的是钠离子和氯离子，细胞外液渗透压90％以上来源于钠离子和氯离子，故B项正确。
考点：本题考查血浆渗透压的相关知识，学生容易混淆，基本知识必须扎实，易混知识必须区分清楚。

本题难度：困难

2、选择题  进行研究性学习的同学对某品种蕃茄的花进行人工去雄后，用不再尝试的生长素类似物2，4－D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下图。据图得出的正确结论是

A.2
B.4－D浓度超过25 mg·L－1，对果实发育起抑制作用
C.2
D.4?D与生长素的作用效果相同
E.2
F.4?D诱导无子番茄的最适浓度大约为20 mg·L－1
G.2
H.4－D不仅有促进茎伸长的作用，还有促进果实发育的作用

参考答案：C

本题解析：A．2,4－D浓度超过25 mg·L－1，对果实发育起促进作用，只是促进作用减弱。B．本图缺乏对照，看不出2,4?D与生长素的作用效果是否相同。
D．本图无法看出2,4－D对茎的作用。
从图中可以看出2,4?D的浓度为20 mg·L－1时诱导无子番茄果实最重，说明2,4?D诱导无子番茄的最适浓度大约为20 mg·L－1

本题难度：简单

3、选择题  下图①②③表示细胞间信息传递的三种主要方式，下列描述错误的是:

A.人体内，方式①②的信息传递缓慢，作用广泛，方式③传递迅速，作用准确
B.高等生物体内，方式③的信息传递必需通过体液才能顺利完成
C.单细胞生物生命活动调节只存在①，多细胞生物生物生命活动调节存在①②③
D.人体内，方式①②的信息传递经过血液循环，都存在反馈调节

参考答案：C

本题解析：试题分析：方式1和2都经过血液循环，因此传输速度缓慢，而方式3只经过神经纤维，通过电信号进行传递，因此速度很快；高等生物体内，神经元之间，兴奋的传递需要经过组织液；体液调节是要经过血液循环的，存在着负反馈调节。单细胞体内无激素调节，也不是所有的多细胞生物都能进行神经和体液调节。
考点：神经和体液调节
点评：识记神经调节和体液调剂的途径和方式，是解决该题的关键。

本题难度：一般

4、选择题  甲图人体神经元结构模式图，乙图是突触结构放大图，请结合两图，判断以下的叙述中错误的是

A.刺激A点，膜外电位由正电位变为负电位，电表B发生两次方向相反的偏转
B.乙图中与D分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
C.物质D能特异性作用于F，使后膜C发生兴奋或抑制
D.由于D只能由E释放，决定着兴奋只能由A单向地传递到C

参考答案：B

本题解析：试题分析：
刺激A点时，兴奋先到达距微电流计近的一端，引起指针偏转，之后到达距微电流计远的一端，再次引起指针偏转，两次指针偏转的方向相反，A正确
D是神经递质，属于分泌蛋白，合成分泌蛋白过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体，而分泌有关的细胞器是内质网和高尔基体。B错误；
神经递质从突触前膜释放，作用于突触后膜上的特异性受体，引起后膜C发生兴奋或抑制，C正确；
由于神经递质只能有突触前膜释放作用于突触后膜，故兴奋的在突触中单向传递。D正确；
考点：本题考查的是兴奋的传递
点评：对于此类试题，学生应理解兴奋在神经元、神经纤维中的传递。

本题难度：一般

5、选择题  下列各种动物的行为中，属于神经系统与内分泌系统综合作用的最恰当实例是
A.鼠妇受到刺激身体缩成一团
B.小鸡模仿母鸡用爪扒地索食
C.蚂蚁聚集在糖的周围
D.春季青蛙开始繁殖后代

参考答案：D

本题解析：A、B选项中的活动是神经调节，而C选项中的活动是激素调节，在春季日照时间逐渐变长，长日照刺激蛙的垂体分泌促性腺激素，作用于性腺，分泌性激素，开始繁殖活动。所以D选项的生理活动是神经调节与内分泌系统综合作用的结果。

本题难度：简单