1、选择题  神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递发生障碍而麻痹。在神经元之间的结构示意图中，蝎毒作用的部位应该在

A.a或b
B.b或c
C.c或d
D.a或d

参考答案：D

本题解析：蝎毒作用局部电流不能形成，即作用的部位位于神经纤维表面，即a和d点。

本题难度：一般

2、选择题  乙烯的主要作用是促进
A.细胞分裂
B.细胞生长
C.果实发育
D.果实成熟

参考答案：D

本题解析：试题分析：细胞分裂素促进细胞分裂，生长素和赤霉素能够促进细胞生长和查实发育，乙烯主要促进果实成熟。
考点：本题考查乙烯的主要作用。
点评：本题难度较小，属于考纲识记层次。解答本题的关键是熟记植物激素的作用。

本题难度：简单

3、选择题  赤霉素和生长素的部分作用机理如图所示，下列说法不正确的是

A.赤霉素能增加细胞中生长素的含量
B.从根本上讲，生长素的合成与分解由基因决定
C.生长素通过主动运输到达作用部位
D.图中a表示促进，也可以表示抑制

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据赤霉素和生长素都能促进植物伸长，结合图示可以得出赤霉素的作用机理是促进色氨酸合成生长素和抑制生长素分解，增加细胞中生长素的含量；A正确。植物激素的合成和分解是基因选择性表达的结果；B正确。图文信息不能说明生长素的运输；C错误。生长素生理作用具有两重性，即低浓度促进，高浓度抑制；D正确。
考点：本题结合赤霉素和生长素的部分作用机理图，考查生长素和赤霉素的协调作用、细胞分化、生长素生理作用的相关知识，意在考查考生的审图能力、获取信息的能力和理解能力。

本题难度：简单

4、选择题  甲状腺激素在人体新陈代谢、体温调节等生理过程中起重要作用。当正常人体内甲状腺分泌量增加时，以下能发生的有
A.有机物分解加强
B.对氧的耐受性增强
C.TRH分泌量上升
D.产热量大于散热量

参考答案：A

本题解析：试题分析：甲状腺激素能促进新陈代谢，加快物质的氧化分解；故选A；此时TRH通过负反馈调节应该减低，C错；体温不变，即产热量=散热量，D错；
考点：本题考查的是甲状腺激素的作用
点评：对于此类试题，学生应理解甲状腺激素的作用。

本题难度：一般

5、选择题  以下说法正确的是
A.高等动物生命活动调节的主要方式是体液调节
B.神经调节的特点是快速而准确
C.研究甲状腺激素的生理作用只能用饲喂法
D.胰岛素和胰高血糖素表现为协同作用

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般