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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物高频考点《遗传信息的转录和翻译》高频试题预测(2017年最新版)(一)
2017-08-08 10:49:36 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  豌豆的高茎基因(D)和矮茎基因(d)的根本区别是

[? ]


A.D基因是具有遗传效应的DNA 片段,而d基因不是
B.D基因能决定生物性状而d 基因不能
C.两基因的4 种脱氧核苷酸的排列顺序有所不同
D.两基因在一对同源染色体上的位置不同



2、填空题  孔雀鱼是一种常见的观赏鱼,其性别决定方式属于XY型,是非常好的遗传学实验材料。几十年前,德国的一位育种者在众多的孔雀幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体,并以此个体为基础培育出了“礼服”品种。用“礼服”品种的雌鱼作亲本(P)与其他品种的雄鱼杂交,所得子代(F1)个体中,雌雄鱼均表现“礼服”性状;将子代(F1)雌雄个体自由交配,所得子代(F2)个体中,雌鱼均表现“礼服”性状,雄鱼表现为1/2“礼服”性状、1/2无“礼服”性状。请用“假说—演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究。
(1)“假说—演绎法”的一般步骤为:①提出问题→②_______→③演绎(推理)→④______→⑤得出结论。
(2)在研究“礼服”性状遗传的①步骤中,提出的问题是_______________。
(3)在研究“礼服”性状遗传的②步骤中,具体内容是:控制礼服性状的基因____________。
(4)设计杂交实验推论步骤②的内容,杂交实验内容是________________。
(5)请用遗传图解(基因符号为A、a)表示(4)杂交实验具体内容。
(6)根据你的研究,请预测F2个体自由交配得F3的性状表现型之比为:雌“礼服”:雌无“礼服”:雄“礼服”:雄无“礼服”=____________________。
(7)从分子遗传学的角度看,控制孔雀鱼的“礼服”性状的基因与控制非“礼服”性状的基因的根本区别是_________________。



3、选择题  红海中营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象,即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中,总会有一条雌鱼变成雄鱼,且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象,有人做了如下两组实验(注:两组红鲷鱼生长状况、实验装置、条件及时间都相同)。该实验说明


[? ]


A.环境因素对生物的性状表现起到决定性作用
B.生物的性状表现由遗传物质决定
C.生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果
D.鲷鱼的性别决定与遗传物质无关



4、选择题  人的线粒体基因突变所致疾病的遗传特点是

[? ]


A.基因控制,遵循孟德尔遗传定律,男性和女性中均可表现
B.基因控制,但不遵循孟德尔遗传定律,男性和女性中均可表现
C.突变的基因属于细胞质遗传,不遵循孟德尔遗传定律,只在女性中表现
D.突变的基因属于细胞质遗传,后代一定不出现性状分离



5、选择题  雌猫发育过程中,细胞中的X染色体总有1条从不转录。已知猫的毛色基因位于X染色体上。一只黄毛猫与一只黑毛猫交配产生的一只雌猫的毛色是黑黄相间的,以下的解释正确的是

[? ]


A.这对毛色基因在体细胞中同时表达
B.这对毛色基因具有同等的表达机会,但不同时表达
C.这对毛色基因是显隐性关系,表达与否取决于环境
D.这对毛色基因表现出不完全显性现象



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