1、选择题  决定DNA分子多样性的主要原因是
A.碱基对的种类
B.碱基对的排列顺序
C.碱基对的配对方式
D.DNA的空间结构

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  高等植物细胞有丝分裂的间期和末期，最活跃的细胞器分别是
A.中心体
B.核糖体
C.高尔基体
D.内质网

参考答案：BC

本题解析：试题分析：
间期：完成DNA的复制和蛋白质的合成，蛋白质合成的场所是核糖体；
末期：赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个，细胞壁的形成与高尔基体有关；选BC。
考点：有丝分裂相关细胞器。
点评：相对基础，注重学生的基本知识的过关。

本题难度：一般

3、选择题  如下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下列相关叙述不合理的是

A.图中锥形瓶中的培养液是用来培养噬菌体的，其内的营养成分中不含有32P
B.图中的A表示噬菌体侵染过程，此过程中进入大肠杆菌的是噬菌体的DNA
C.当接种噬菌体后培养时间过长，离心后的上清液中发现有放射性，其最可能的原因是增殖后的噬菌体从大肠杆菌中释放出来
D.若噬菌体在大肠杆菌体内复制3次，则子代噬菌体中含32P的占1/4

参考答案：A

本题解析：图中锥形瓶中的培养液是用来培养细菌的，其内的营养成分中含有32P，用噬菌体去侵染细菌，从而使噬菌体的遗传物质带有标记。所以答案A。

本题难度：简单

4、选择题  细胞有丝分裂和减数分裂过程中共有的现象为　
①染色体复制一次?②着丝点分裂?③新细胞产生?④同源染色体联会?⑤基因重组
⑥出现纺锤体
A.①②⑤⑥ 　
B.①②④⑥　　
C.②③④⑥　　
D.①②③⑥

参考答案：D

本题解析：试题分析：
在有丝分裂前期和减数第一次分裂的前期，都会有染色体的复制，①共有；
有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，着丝粒的分裂，②共有；
有丝分裂和减数分裂都属于细胞增殖的方式，细胞数目都会增加，③共有；
有丝分裂和减数分裂都都会产生纺锤体，染色体在纺锤丝的牵引下进行移动，⑥共有；
同源染色体的联会和基因重组只会发生在减数分裂；选D。
考点：有丝分裂和减数分裂的共同点。
点评：此题容易混淆，基本知识必须扎实，易混知识必须区分清楚。

本题难度：简单

5、选择题  对下列四幅图的描述正确的是 ?

A.图1中a阶段X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成
B.图2中的温度在a时酶分子空间结构改变、活性较低
C.图3中bc段和de段的变化都是因光合速率小于呼吸速率引起
D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的

参考答案：A

本题解析：试题分析：图1中a,c代表有丝分裂间期, X射线照射诱发基因突变，主要是作用于间期DNA的复制，b,d代表分裂期，纺锤体的形成在分裂期的前期，秋水仙素能抑制纺锤体的形成，A正确。图2是温度对酶活性的影响曲线，在a时酶分子空间结构不发生改变，只是活性较低，B错误。图3中bc段下降是由于温度过高，气孔关闭，导致光合作用速率降低，而de段则是光照强度降低，导致光合作用速率降低，但是这两段中光合速率都大于呼吸速率，C错误。图4的纵坐标含义是每条染色体上的DNA含量，故cd段是由于着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，形成两条染色体，导致染色体：DNA由1:2恢复为1:1，D错误。
考点：本题考查细胞分裂、酶、光合和呼吸作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般