1、选择题  日本科学家利用皮肤细胞“炮制”出iPS细胞（多能干细胞），赢得了2012年诺贝尔医学奖。下图为该技术的操作流程模式图，根据图示推断iPS细胞

A.分化程度较低，能分化成多种细胞
B.水分减少，代谢速率较慢
C.分化形成的表皮细胞中染色体数目发生了变化
D.分化形成各种类型的细胞，实现了细胞的全能性

参考答案：A

本题解析：试题分析：多能干细胞属于分化程度较低的细胞，同时根据图示可知，多能干细胞能分化成各种细胞，故A正确；多能干细胞的道谢旺盛，故B错误；细胞分化过程中遗传物质没有变化，故染色体数目不变，因此C错；细胞的全能性是指最后形成完整个体，而多能干细胞通过分化后只是得到相应的细胞，故D错误。
考点：本题主要考查细胞分化，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

2、选择题  下图为人体生长发育过程中某细胞经历的各个阶段示意图，图中①～⑦表示细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程，据图分析叙述正确的是

A.与①相比，②③④的增殖能力加强，分化能力减弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同
C.②③④的形成过程中发生了基因的分离和基因的自由组合
D.进入c过程的细胞，多种酶活性降低，代谢减慢

参考答案：D

本题解析：试题分析：①是正在分裂的细胞，②③④分化与各种细胞，增殖能力减弱，A错误；⑤⑥⑦的核基因相同，但由于基因的选择性表达，细胞内的蛋白质种类和数量不相同，B错误；②③④的形成过程是有丝分裂，不会发生了基因的分离和基因的自由组合，C错误；c过程的细胞衰老，多种酶活性降低，代谢减慢，D正确。
考点：本题考查细胞生命历程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：困难

3、选择题  海带中富含胡萝卜素，海带多糖和碘等营养物质。胡萝卜素有助于防癌抗癌，碘是合成甲状腺激素的原料，海带多糖能抑制免疫细胞的凋亡。有关叙述中，不正确的是：
A.合理的饮食和健康的生活方式能预防癌症
B.寒冷时血液中甲状腺激素含量上升
C.海带多糖诱发免疫细胞基因突变，从而抑制免疫细胞凋亡
D.对放疗的癌症患者，可给予海带多糖辅助治疗

参考答案：C

本题解析：试题分析：合理的饮食和健康的生活方式能远离致癌因子，预防癌症；A正确。寒冷时血液中甲状腺激素含量上升，提高细胞的代谢水平，增加产热量；B正确。海带多糖的作用不是诱发基因突变，而是抑制免疫细胞的凋亡；C错误。对放疗的癌症患者，可给予海带多糖辅助治疗，可以抑制免疫细胞的凋亡，提高免疫力；D正确。
考点：细胞的癌变和凋亡。
点评：本题结合社会热点，考查细胞的癌变和凋亡的相关知识，意在考查考生对知识的理解和应用能力。

本题难度：简单

4、选择题  下列有关细胞衰老、分化、凋亡、癌变的叙述，正确的是
A.细胞衰老的特征之一是细胞和细胞核体积缩小
B.由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了体细胞的全能性
C.被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，与之有关的主要细胞器是溶酶体
D.原癌基因和抑癌基因的激活，都可能导致癌细胞的产生

参考答案：C

本题解析：试题分析：细胞衰老的特征之一是细胞核体积增大，故A错。由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化，体现了生殖细胞的全能性，故B错。被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，需要溶酶体的水解酶参加，故C正确。原癌基因和抑癌基因发生突变，导致原癌基因被激活，抑癌基因失活，正常细胞分裂失控成为癌细胞，故D错。
考点：本题考查细胞衰老、分化、凋亡、癌变的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：简单

5、选择题  下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，正确的是
A.已经分化的植物细胞仍然具有全能性
B.对于多细胞生物来说，细胞的衰老就是个体的衰老
C.细胞凋亡是一种非正常死亡
D.癌变的细胞的细胞膜上糖蛋白增加

参考答案：A

本题解析：

本题难度：困难