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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点大全《遗传的基本规律》考点巩固(2017年最新版)(十)
2017-08-08 11:06:33 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  某自花传粉植物紫茎(A)对绿茎(a)为显性,抗病(B)对感病(b)为显性,各由一对等位基因控制,并分别位于两对同源染色体上,且当花粉含AB基因时不能萌发长出花粉管。下列有关说法错误的是
A.以基因型为aabb的植株为母本,基因型为AaBb的植株为父本杂交,子代性状比为1∶1∶1∶1
B.以基因型为aabb的植株为父本,基因型为AaBb的植株为母本杂交,子代性状比为1∶1∶1∶1
C.基因型为AaBb的植株自交
D.子代性状比为5∶3∶3∶1
E.基因型为AaBb的植株自交,子代紫茎抗病植株占5/12,且全为杂合子


参考答案:A


本题解析:试题分析:AaBb的植株为父本,产生的基因型为AB的花粉不能萌发长出花粉管(不能参与受精作用),影响子代的性状分离比 ,与基因型为aabb的植株为母本,测交,子代性状比为1∶1∶1,A错误;基因型为AaBb的植株为母本,产生的配均正常,测交后子代性状比为1∶1∶1∶1,B正确;(2)单倍体错误;基因型为AaBb的植株自交,产生的卵细胞有四种,但花粉只有三种,AB的花粉不育,子代性状比为5∶3∶3∶1,C正确;AaBb的植株自交,AB的花粉不育,不会产生AABB、AAB_、A_BB的个体,D正确。
考点:本题考查自由组合定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法的能力。


本题难度:困难



2、选择题  果蝇的灰身与黑身是一对相对性状,红眼与白眼为另一对相对性状。现有两只亲代果蝇杂交,子代表现型及比例如右图所示。请据图分析,控制灰身与黑身的基因(A—a)位于什么染色体上,哪种性状为显性性状,控制红眼与白眼的基因(B—b)位于什么染色体上,什么性状为隐性性状?

A.常、灰身、X、白眼
B.X、灰身、常、白眼
C.常、黑身、X、红眼
D.X、黑身、常、红眼


参考答案:A


本题解析:】据图可知,雌性中灰身:黑身3:1,雄性中灰身:黑身3:1。说明该对性状位于常染色体上,且灰身是显性。雌性中没有白眼,说明控制红眼和白眼的基因位于性染色体上。其中红眼:白眼3:1,说明红眼对白眼是显性。故选A。


本题难度:简单



3、选择题  将豌豆一相对性状的显性纯合个体和隐性纯合个体间行种植,则隐性纯合子一行植株上所产生的F1情况是
A.既有显性性状,也有隐性性状
B.都为隐性性状。
C.其显性性状和隐性性状比例都是3∶1
D.既有杂合子,也有纯合子个体


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  下列叙述错误的是
A.用植物组织培养技术繁殖龙脑香科植物坡垒的过程中一般不用纤维素酶
B.动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体
C.正交和反交得到的子一代结果不同,此遗传方式不一定属于细胞质遗传
D.DNA连接酶的作用是使目的基因和运载体的黏性末端重新形成氢键


参考答案:D


本题解析:试题分析:纤维素酶用于植物体细胞杂交过程中的去壁,植物组织培养过程中不需要,A正确;目前动物细胞融合技术主要用于制备单克隆抗体,B正确;伴性遗传过程中,正交和反交得到的子一代结果不同,C正确;DNA连接酶的作用是连接目的基因和运载体的黏性末端之间的磷酸二酯键,D错误。
考点:本题考查了植物组织培养、动物细胞融合、正交与反交及基因工程工具酶的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



5、选择题  两个遗传性状不同的纯种玉米杂交,得到F1,在生产上种植能获得高产。若将得到的F2再进行种植,则产量下降,其原因是:
A.F2生命力下降
B.F2出现性状分离
C.F2高度不孕
D.F2发生了基因突变


参考答案:B


本题解析:


本题难度:一般



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