1、综合题  有些微生物含有纤维素酶，通过对这些微生物的研究和应用，使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等。纤维素酶可以通过微生物进行发酵生产，为了提高酶的产量，请你设计一个实验，利用诱变育种的方法，获得产生纤维素酶较多的菌株。
(1)写出实验步骤：
①．______________________________；
②．制备含有纤维素的固体培养基若干；
③．______________________________；
④．一段时间后，取培养基___________，观察记录菌落周围透明圈的大小情况。
(2)预期实验结果及结论。

参考答案：(1)①．将培养好的生产菌株分成两组，一组用一定剂量的诱变剂处理，另一组不处理，作为对照? ③．把诱变组的大量菌株接种到多个含有纤维素的固体培养基上，同时接种对照组(未处理的菌株)。把它们置于相同的条件下培养? ④．用刚果红染色
(2)①．诱变组中有些菌落周围的透明圈与对照组相比较大，说明诱变育种获得了高纤维素酶产量的菌种。
②．诱变组中有些菌落周围的透明圈与对照组相同，说明诱变育种没有菌株发生变化。
③．诱变组中有些菌落周围的透明圈与对照组相比较小，说明诱变育种获得了低纤维素酶产量的菌种。

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  下表资料表明在各种培养基中细菌的生长，S、C、M为简单培养基；U、V、X、Y、Z代表加入培养基的不同物质，问哪一种物质细菌不能合成？

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  利用人工合成的性引诱剂，能使害虫的种群密度明显降低，其原理是它能：

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  下列说法不正确的是

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、连线题  近年来，一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善居民生活环境。图1是某新建人工湖泊的生物类群关系，请回答下列问题。

(1)该湖泊生态系统食物链有______条，鱼类与贝类的关系是_______。
(2)该湖泊被排入过量居民生活污水后，水体逐渐变绿、发臭，从生物因素分析，湖水变绿的原因是_________，发臭的原因是_______。
(3)有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，实验结果如图2所示。从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，仍能推论贝类可以有效控制藻类，理由是________。贝类对藻类最大滤食量在第________天。
(4)有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长，并带来负面影响，下列控制水草疯长不合理的措施是______。
①打捞水草，开发利用 ②引水稀释 ③使用除草剂 ④控制污水排入
(5)有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长。你认为这样做会引起哪些不良后果？_______________。

参考答案：(1)6? 捕食、竞争
(2)藻类暴发? 微生物分解有机质
(3)挂养贝类水体的藻类密度小于对照组? 5
(4)②③
(5)水花生、水葫芦疯长，外来物种入侵，破坏生态系统的稳定性

本题解析：

本题难度：困难