1、选择题  乙烯利是一种植物生长调节剂，具有促进果实成熟的作用。下列关于生长素和乙烯利的叙述，不正确的是
A.生长素是植物体内合成的天然化合物，而乙烯利是人工合成的化合物
B.生长素和乙烯利的合成都不需要核糖体
C.与乙烯利相比，生长素的化学性质更稳定、作用时间更长
D.生长素和乙烯利都具有微量、高效的特点

参考答案：C

本题解析：试题分析：生长素属于植物激素，是植物体自身合成的，而乙烯利是乙烯的类似物，属于人工合成的植物生长调节剂，A正确；核糖体是蛋白质的合成场所，它们都不属于蛋白质，B正确；人工合成的植物生长调节剂化学性质更稳定、作用时间更长，C错误；植物激素和植物生长调节剂均具有微量、高效的特点，D正确。
考点：本题考查了植物激素和植物生长调节剂的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力。

本题难度：困难

2、选择题  某同学设计一实验；观察不同浓度的生长素类似物——萘乙酸对扦插枝条生根的影响。?下列有关他的设计和分析不合理的是
A.研究性课题是不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响
B.配制浓度分别为100mg／L、10mg／L、1mg／L、0.1ug／L、0.01ug／L、0的萘乙酸溶液
C.实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的梯度
D.本实验不属于对照实验

参考答案：CD

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  如图为哺乳动物的某组织，其中①毛细血管、②红细胞、③血浆、④细胞内液、⑤组织液，据图判断下列说法正确的是

A.③④⑤构成了细胞生活的内环境
B.胰岛素能促进③中葡萄糖经过①与⑤进入④
C.图中二氧化碳浓度最高的部位是⑤
D.②处中的氧气到达④需经过2层膜，②处的氧气浓度高于④处

参考答案：B

本题解析：试题分析：A项错，细胞生活的内环境包括血浆、组织液和淋巴，细胞内液不是细胞生活的内环境；B项对，胰岛素具有促进血糖通过毛细血管壁和组织液，进入组织细胞，氧化分解、合成糖原或转化为非糖物质，从而降低血糖浓度；C项错，CO2浓度最高的部位是组织细胞内部；D项错，红细胞中的氧气到达组织细胞，穿过红细胞膜、毛细血管壁、组织细胞膜，共穿过4层膜，氧气运输的方向是顺浓度梯度，所以红细胞中氧气浓度高于组织细胞。
考点：本题考查内环境组成以及物质运输关系。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是正确认识内环境组成，同时熟记胰岛素的作用机理。

本题难度：简单

4、选择题  某大山里的村民，由于某种原因造成饮水及食物中长期缺碘而缺乏甲状腺激素，这样对成年人的影响是
A.促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱
B.促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动加强
C.促甲状腺激素分泌量增加，使甲状腺细胞增生，甲状腺肿大
D.促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动加强

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  关于人体免疫的叙述正确的是
A.某病原体初次感染人体，人体会产生相应的过敏反应
B.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统功能过低引起的疾病
C.体液免疫中每个浆细胞只能产生特定的抗体
D.效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体

参考答案：C

本题解析：A．某病原体再次感染人体，人体会产生相应的过敏反应；错误。
B．艾滋病属于免疫系统功能过低引起的疾病，类风湿性关节炎属于免疫系统功能过强引起的疾病；错误。
C．体液免疫中每个浆细胞只能产生特定的抗体，基因特异性；正确。
D．效应T细胞能使得靶细胞裂解死亡；错误。

本题难度：一般