1、选择题  据下图分析，下列说法正确的是

A.此图可表示人体剧烈运动前后血液中乳酸的浓度变化，曲线BC段反映出乳酸与NaH2P04反应，导致乳酸浓度下降
B.此图能反映出人体经抗原刺激后，抗体量的变化
C.此图能反映出人体肌肉细胞中ATP的生成量与氧分压的关系
D.此图能反映出人进食后，血液中胰高血糖素的浓度变化

参考答案：B

本题解析：试题分析：乳酸可以和内环境中的NaHCO3反应，生成乳酸钠和碳酸，碳酸可以分解成二氧化碳和水，A错误；人体经抗原刺激后，抗体分泌增加来消灭抗原，抗原消失后抗体的量又减少，B正确；氧分压升高的时候，有氧呼吸增强，产生ATP增多，C错误；进食后，血糖含量升高，胰岛素含量增加，胰高血糖素含量降低，D错误。
考点：本题以曲线图为载体，考查了稳态的调节、免疫调节、血糖调节等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，并且能用文字、曲线等形式表达生物学内容的能力。

本题难度：一般

2、选择题  取出枪乌贼的粗大神经纤维，进行如右图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经膜外，强刺激c处，电位计指针的偏转情况是?

A.不发生偏转
B.发生一次偏转
C.发生两次方向相同的偏转
D.发生两次方向相反的偏转

参考答案：D

本题解析：试题分析：静息时，神经纤维膜内外的电位是外正内负，而某一部位受到刺激后，电位的变化是内正外负，由此产生局部电流，而且膜外局部电流的方向是由兴奋部位流向未兴奋部位。当电流传到b处时，此时a处仍处于静息状态，电位计发生偏转一次；当电流传到a处时，此时b处又处于静息状态，电位计还会发生偏转，方向与前一次相反。
考点：本题考查 的知识。意在考查 能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：一般

3、选择题  对下列血管里血液氧含量的叙述，正确的是____。
①.脐静脉多于脐动脉 ②.脐动脉多于脐静脉③.子宫动脉多于子宫静脉 ④.子宫静脉多于子宫动脉
A.①④
B.①②④
C.②③④
D.①③

参考答案：D

本题解析：脐静脉是流向胎儿的血管（属于胎儿结构，以流向胎心而命名），氧含量高于脐动脉；子宫动脉（属于母体结构，以远离母体心脏而命名）多于子宫静脉

本题难度：简单

4、选择题  下图为膝跳反射的反射弧结构示意图，下列相关叙述正确的

A.该反射弧中屈肌既是感受器也是效应器
B.b神经元的活动可以受大脑皮层的控制
C.a结构是传出神经元细胞体的集结处
D.c处施加剌激引起的伸肌收缩属于反射

参考答案：B

本题解析：试题分析：反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，是反射活动完成的结构基础。从图中结构可知，a上有神经节判断a为传入神经，b是神经中枢，c是传出神经，根据伸肌既与传出神经相连，又与传入神经相连，判断伸肌既是感觉器又是效应器，屈肌只与传出神经相连是效应器，A项错误；由于b处是神经中枢，故可受大脑皮层的控制，B项正确；a结构是传入神经细胞体的集结处，C项错误；反射一般都需要一个完整的反射弧来实现，故c处刺激引起的伸肌收缩不属于反射，D项错误。
考点：本题主要考查反射的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

5、选择题  给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如下图所示。下列相关分析正确的是

A.图中a表示血糖消耗速率，b表示血糖补充速率
B.随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
C.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
D.当胰岛素浓度为40μU/mL时，血糖较长时间内会维持稳定

参考答案：C

本题解析：试题分析：横坐标为胰岛素浓度，胰岛素是唯一一种能降低血糖浓度的激素，其含量越高血糖消耗速率越快，所以b表示血糖消耗速率；胰岛素对胰高血糖素有抑制作用，所以a表示血糖补充速率，故A错误。随着曲线a的下降，血浆胰岛素增多，而胰岛素的作用是抑制非糖物质向葡萄糖转化，故B错误。胰岛素能作用于肝脏、肌肉等细胞，促进肝糖原和肌糖原的合成，使血糖含量迅速下降，导致曲线b上升，故C正确；当胰岛素浓度为40μU/mL时，血糖补充速率是1mg/kgmin，血糖消耗速率是3.8mg/kgmin，所以血糖浓度不能维持相对稳定，故D错误。
考点：本题考查胰岛素的功能，意在考查考生的识图能力；理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：简单