1、选择题  下图为测定神经元电位变化的示意图，刺激图中a、b两点，指针偏转的次数分别是

A.1、1
B.1、2
C.2、2
D.2．1

参考答案：C

本题解析：当刺激a点，兴奋沿神经纤维向两极传递，向左传递较快引起指针偏转，而向右传递稍后也会引起指针偏转。刺激b点兴奋向左传递，同样也会引起两次指针偏转。

本题难度：困难

2、选择题  由燕麦胚芽鞘实验得知植物生长素产生的部位、感光部位、向光弯曲的部位分别是：
A.胚芽鞘尖端、尖端下的一段、向光一面
B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下的一段
D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下的一段

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  多种激素共同调节人体生理活动，对于同一生理效应
A.胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用
B.甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
C.胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
D.甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用

参考答案：D

本题解析：胰岛素和胰高血糖素的作用是相反为拮抗作用，甲状腺激素与肾上腺素在维持体温相对稳定，都是产热，是协同作用，胰高血糖素与肾上腺在升高血糖维持血糖相对稳定起协同作用，甲状腺激素和生长激素在从哪里幼小动物个体发育过程中起协同作用，所以D选项正确。

本题难度：一般

4、选择题  下列不属于植物体内从产生部位运输到作用部位的物质是
A.NAA
B.赤霉素
C.细胞分裂数
D.IAA

参考答案：A

本题解析：试题分析：NAA是人工合成的植物生长调节剂，属于激素类似物,其他的都为植物激素，在植物体产生，在植物体内发挥作用，A正确。
考点：植物激素与植物生长调节剂产生及作用的部位
点评：本题主要考察植物激素与植物生长调节剂的主要区别

本题难度：简单

5、选择题  胰岛素这种激素是一种蛋白质。若某人缺乏胰岛素可注射此激素以弥补此缺陷。为什么不可能通过口服胰岛素以提高血液中此激素的浓度？
A.胰岛素在肠系统中被消化
B.胰岛素影响肝的功能而不影响肠系统的功能
C.当胰岛素从肠转移到血液中之后，立刻被运至肝内，并在其中被分解
D.小肠中胰岛素浓度的增高对胰脏分泌胰岛素有负影响

参考答案：A

本题解析：A正确；因为胰岛素是一种蛋白质，如果口服就会在胃肠中被胃蛋白酶、胰蛋白酶等分解。B，C，D各项都不对。

本题难度：简单