1、选择题  下图为人体细胞生长、分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①~⑥为各个时期的细胞，a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

A.b表示细胞的分化，c表示细胞的分裂
B.c过程使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率
C.⑤⑥细胞的基因组相同，表达的基因也相同
D.与①细胞相比，②细胞的表面积增大，物质运输的效率增强

参考答案：B

本题解析：试题分析：a表示细胞的生长，b表示细胞的分裂，c表示细胞的分化，A错误；细胞分化是细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率，b正确；⑤⑥细胞的基因组相同，是基因选择性表达的结果，C错误；与①细胞相比，②细胞的表面积增大，相对表面积减小，物质运输的效率减少，D错误。
考点：本题考查细胞生长、分裂、分化、衰老和死亡的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

2、选择题  下列对癌细胞的叙述，不正确的是
A.在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖
B.原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程
C.细胞凋亡可导致细胞癌变
D.抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖

参考答案：C

本题解析：试题分析：癌细胞是细胞内基因突变，使其变成只分裂不分化恶性增殖细胞，细胞表面的糖蛋白减少，细胞变成近似的球形，易于扩散，是原癌基因或抑癌基因变化均可以使其改变，细胞凋亡是细胞正常的死亡，不导致细胞癌变。
考点：考查细胞癌变的知识。
点评：难度中等，理解癌细胞的特点。

本题难度：简单

3、选择题  关于细胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌变的叙述中，错误的是
A.细胞分化将导致基因的选择性表达
B.细胞不能正常分化将会产生癌细胞
C.细胞总体的衰老可能导致机体的衰老
D.细胞分裂次数受遗传物质的控制

参考答案：A

本题解析：基因的选择性表达将导致细胞分化。?

本题难度：困难

4、选择题  下列关于细胞知识的叙述，不正确的是
A.硝化细菌、酵母菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
B.能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体
C.细胞衰老的特征之一是细胞的含水量降低、色素积累
D.细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量

参考答案：B

本题解析：试题分析：硝化细菌为原核生物，酵母菌和水绵为真核生物，原核细胞和真核细胞共有的细胞器为核糖体，三者都具有细胞结构，细胞中既有DNA也有RNA，A正确。能进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体，例如消化细菌、蓝藻等能进行有氧呼吸，但无线粒体，B错误。细胞衰老的特征：细胞内的水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢速率减慢；细胞内多种酶的活性降低；细胞内的色素逐渐积累，妨碍细胞内的物质交流和传递；细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内者，染色质收缩，染色加深；细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低； C正确。功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，D正确。
考点：本题考查有关细胞的知识，意在考查综合运用所学知识解决问题的能力。

本题难度：简单

5、选择题  下列有关细胞分裂、分化、凋亡、癌变的叙述，错误的是
A.基因型为MMNn的体细胞在有丝分裂后期，其细胞基因组成为MMMMNNnn
B.由卵细胞直接发育成雄峰的过程中发生了细胞分化，体现了生殖细胞的全能性
C.被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，与之最直接有关的细胞器是高尔基体
D.原癌基因的激活和抑癌基因的失活，都有可能导致癌细胞的产生

参考答案：C

本题解析：试题分析：被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，与之最直接有关的细胞器是溶酶体,高尔基体间接相关。
考点：本题考查细胞分裂、分化、凋亡和癌变相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，进行知识间联系。

本题难度：困难