1、选择题  下图表示的是pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响；右下图表示的是3种脱氢酶(A、B、C)?的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是

A.从左图中可以知道pH=6时植物淀粉酶的活性最高
B.从右图中无法知道酶C的最适活性温度
C.从左图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时的淀粉酶活性逐渐升高
D.从右图中可以知道活性温度的范围最广的酶是B

参考答案：B

本题解析：试题分析：从左图中可能看出，PH=6时人和植物的淀粉酶活性相同，植物淀粉酶活性最高时的PH=5～6之间，A项错误；从右图中可以看出酶C的活性随着温度的升高还在继续上升，由于曲线不完整，故无法知道该酶的最适温度，B项正确；高温、强酸、强碱都能使酶变性失活且这种失活是不可逆的，所以细胞在酸性环境下酶可能已经变性失活，C项错误；根据右图曲线变化趋势，酶活性温度范围最广的酶是C，D项错误。
考点：本题考查PH、温度对酶活性的影响，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。

本题难度：简单

2、选择题  下列4支试管中分别含有下列不同的化学物质和活性酵母菌细胞，经一定时间保温后，会产生二氧化碳的试管是
A.葡萄糖+细胞质基质
B.葡萄糖+线粒体
C.丙酮酸+叶绿体
D.丙酮酸+内质网

参考答案：A

本题解析：酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均可产生CO2，线粒体分解的底物是丙酮酸，所以A选项正确，无氧呼吸场所是细胞质基质。

本题难度：一般

3、选择题  下列关于双链DNA的叙述，不正确的是
A.若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上的A和T数目也相等
B.若一条链上A的数目大于T，则另一条链上A的数目小于T
C.若一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则另一条链上A：T：G：C=1：2：3：4
D.若一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则另一条链上A：T：G：C=2：1：4：3

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据DNA双螺旋结构中的碱基互补配对原则，即A对T，G对C，由此推测两条链上互补碱基的数量关系是A＝T，G＝C。若一条链上A和T的数目相等，则另一条链上的A和T数目也相等，A项正确；若一条链上A的数目大于T，则另一条链上A的数目小于T，B项正确；若一条链A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，对应出另一条链T∶A∶C∶G＝1∶2∶3∶4，调整为A∶T∶G∶C的顺序，应等于2∶1∶4∶3，C项错误，D项正确。
考点：本题考查碱基互补配对原则，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

本题难度：一般

4、选择题  动物细胞融合和植物体细胞杂交技术的比较中，正确的是
A.诱导融合的方法完全相同
B.所用的技术手段基本相同
C.培养基成分相同
D.都能形成杂种细胞

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  关于酶与ATP的叙述不正确的是
A.线粒体内膜上分布有与柠檬酸循环有关的酶
B.蔗糖的水解产物都能与本尼迪特试剂反应产生红黄色沉淀
C.叶绿体和线粒体中均可以产生ATP，并用于物质的运输、细胞的分裂等各种生命活动
D.酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化

参考答案：C

本题解析：试题分析：叶绿体是光合作用的场所，在类囊体薄膜上发生光反应时，能产生ATP，用于暗反应C3的还原；线粒体是有氧呼吸的主要场所，产生的ATP能用于各种生命活动，C正确。
考点：本题考查ATP的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单