1、连线题  美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成了完整的新植株。过程图解如下，回答与之有关的问题。

(1)科学家所用的这种生物技术叫做________。依据的理论基础是植物细胞具有________性。
(2)通过B过程产生的愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相同？______；染色体上所含的遗传物质是否相同？_______；细胞的形态结构是否相同？________。
(3)培养过程中，在培养基上需加入蔗糖，培养时需要照光，那么，培养的植物到底是自养型还是异养型？光的作用是什么？对于上述疑问，某研究性学习小组进行了下列实验：一组在培养基中加30%的蔗糖，另一组不加蔗糖，接种后，每组再分成两个小组，分别在光照下和黑暗中培养。1个月后，观察植物体生长、分化情况，结果为下表：

参考答案：(1)植物组织培养? 全能
(2)相同? 相同? 不相同
(3)蔗糖为植物的生长、分化提供能量，光促进细胞分化
(4)快速繁殖、培育无病毒植株；制作人工种子(或答生产药物、香料、色素等；转基因植物的培育)

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  下列关于现代生物工程技术的应用，可以实现的是
[? ]
A．利用基因工程技术可获得符合生产要求的突变植株
B．基因工程、细胞工程都能克服远缘物种杂交之间障碍
C．利用动物细胞培养或植物组织培养技术，均可获得完整生物体
D．将两种二倍体植物的花粉进行细胞融合，可获得二倍体可育植株

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题  请回答：
(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的_____________，繁殖种苗的速度_________。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部_____________。
(2)把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免____________的污染。
(3)微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗__________，而与_____________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促进愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是_________(脱落酸、2，4—D)。
(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。

据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是_____________，单株鲜重的变化趋势是_____________。
(5)据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应_________(降低，增加)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。

参考答案：(1)遗传特性；快；遗传信息
(2)微生物
(3)生根；细胞分裂素；2，4—D
(4)逐渐减小；先增加后下降
(5)降低

本题解析：

本题难度：一般

4、连线题  基因型为AaBb的水稻(含24条染色体)的花药通过无菌操作接入试管后，在一定条件下形成试管苗(如下图所示)，问：

(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，愈伤组织形成过程中，必须从培养基中获得__________________________等营养物质。
(2)要促进花粉细胞分裂生长，培养基中应有_____________和____________两类激素。
(3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照，其原因是________能利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。
(4)试管苗的细胞核中含____条脱氧核糖核苷酸链。
(5)培育成的试管苗可能出现的基因型有_______。

参考答案：

(1)水? 无机盐
(2)细胞分裂素? 生长素
(3)叶绿体（素）
(4)24
(5)AB? Ab? Ab? ab

本题解析：

本题难度：一般

5、连线题  番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种，操作流程如图所示，请回答：

(1)过程①需要的工具酶有限制性核酸内切酶和_________。
(2)在构建基因表达载体时，除了需要目的基因外，作为载体的质粒还必需要有_________基因。
(3)提取目的基因采用的限制性核酸内切酶的识别序列和切点如下图所示。在目的基因的两侧各有1个酶的切点，请画出目的基因两侧被限制酶切割后形成的具有黏性末端的目的基因示意图。
(4)从图中可见，mRNA1和mRNA2的结合直接导致多聚半乳糖醛酸酶基因表达中的__________阶段无法进行，最终使番茄获得了抗软化的性状，这也是基因敲除的方法之一。
(5)从细胞分化的角度看，培养②和培养③分别是植物细胞的___________和___________过程。
(6)上述转基因番茄会通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其他植物而造成基因污染，原因是______________________，请你提出一个上述转基因工程的改良方案，以防止这种污染的发生：__________________。

参考答案：(1)DNA连接酶
(2)标记
(3)
(4)翻译
(5)脱分化? 再分化
(6)导入的抗多聚半乳糖醛酸酶基因位于染色体上，转基因番茄产生的花粉细胞中可能含有该基因，通过花粉会污染其他生物? 改进方案：将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入到番茄植物细胞的线粒体或叶绿体中

本题解析：

本题难度：困难