1、选择题  下列对植物生长素的描述错误的是
A.生长素就是吲哚乙酸（IAA）这一结论是由温特通过实验得出的
B.生长素可分为极性运输和非极性运输，极性运输是细胞的主动运输
C.生长素在植物体的各器官中都有分布，集中地分布在生长旺盛的部分
D.生长素是由色氨酸经过一系列反应可转变而成

参考答案：A

本题解析：试题分析：温特通过实验证明植物体内产生促进生长的物质，起名叫生长素，但没有证明是吲哚乙酸（IAA），A错误；生长素可分为极性运输和非极性运输， 生长素的单方向运输称为极性运输，它是一种主动运输，B正确；生长素在植物体的所有器官中都有分布，主要分布在生长旺盛的部分，正确；生长素是由色氨酸转化而来的，D正确 。
考点：本题考查生长素的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

2、选择题  关于过敏反应的叙述，不正确的是
A.过敏反应是已产生免疫的机体，再次接受相同的抗原时发生的反应
B.过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异
C.过敏反应发作迅速、反应强烈、消退较快
D.过敏反应一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤

参考答案：A

本题解析：试题分析：过敏反应是已产生免疫的机体，再次接受相同的过敏原时发生的反应，A错。
考点：本题考查过敏反应，意在考查考生对知识的识记能力。

本题难度：简单

3、选择题  下图中甲为神经元细胞模式图，乙为突触模式图，据图叙述不正确的是?
A.乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成
B.乙图中.先电刺激A神经元，用电位测量仪测量B神经元的电位有变化
C.乙图先电刺激B神经元，用电位测量仪测量A神经元的电位没有变化
D.甲图中5的末端膨大形成突触小体，完成“电信号→化学信号”的变化

参考答案：A

本题解析：乙为突触结构，突触是由上一个神经元的轴突与下一个神经元的树突或胞体形成的，所以在甲图中的①②⑤部位上都可以形成突触。故选A

本题难度：简单

4、选择题  下图为测定神经元电位变化的示意图，刺激图中a、b两点，指针偏转的次数分别是

A.1、1
B.1、2
C.2、2
D.2．1

参考答案：C

本题解析：当刺激a点，兴奋沿神经纤维向两极传递，向左传递较快引起指针偏转，而向右传递稍后也会引起指针偏转。刺激b点兴奋向左传递，同样也会引起两次指针偏转。

本题难度：困难

5、选择题  关于下丘脑功能的叙述，正确的是（?）
①可参与血糖平衡的调节?
②有调节躯体运动的高级中枢?
③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素?
④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育
A.①②
B.②③
C.②④
D.①③

参考答案：D

本题解析：下丘脑主要功能是分泌?促---释放激素所以③正确其中,下丘脑相关神经可以作用于胰岛A细胞和胰岛B细胞,控制胰高血糖素和胰岛素的释放,从而参与血糖平衡的调节?所以①正确，甲状腺激素可反馈调节下丘脑中激素的合成和分泌,这是正确的!，所以D选项正确。

本题难度：困难