1、选择题  以下说法正确的是
A.高等动物生命活动调节的主要方式是体液调节
B.神经调节的特点是快速而准确
C.研究甲状腺激素的生理作用只能用饲喂法
D.胰岛素和胰高血糖素表现为协同作用

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  下列有关人的中枢神经系统叙述中错误的是
A.中枢神经系统包括脑、胸腺、骨髓
B.人脑包括大脑，小脑和脑干等
C.脊髓是调节躯体运动的低级中枢
D.小脑有维持身体平衡的中枢

参考答案：A

本题解析：试题分析：脊髓和脑 (包括脑干 )属于中枢神经系统，A错误；脑包括大脑，小脑和脑干等，B正确；脊髓含有缩手反射、膝跳反射等中枢，是调节躯体运动的低级中枢，C正确；小脑有维持身体平衡的中枢，有维持平衡的作用，D正确。
考点：本题考查神经系统的分级调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

3、选择题  如图是描述生命现象的模型，以下相关叙述正确的是

A.若A代表记忆B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表B细胞和记忆细胞的形成
B.若A代表垂体，a为性激素，则b、c可分别代表促性腺激素和生长激素
C.若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低
D.若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高

参考答案：C

本题解析：试题分析：A 如果代表记忆B淋巴细胞，a 为抗原刺激，则b、c 可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成，A错误；若A代表下丘脑，a为性激素，则b、c可分别代表促性腺激素释放激素和生长激素，B错误；若A 代表杭铃虫种群，诱捕雄虫会使种群性别比例失调，种群密度降低，C正确；若A 代表草原，过度放牧会使土地荒漠化和生物多样性降低，D错误。
考点：本题考查免疫、激素调节与种群数量变化的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：困难

4、选择题  胎儿与母体血型不同，但一般不会发生凝集反应，这是因为
A.胎儿体内具有免疫物质
B.胎儿血液与母体血液不相混
C.胎儿血液中凝集素被母体血液所稀释
D.胎儿的血液中没有形成凝集素

参考答案：B

本题解析：胎盘里绒毛间隙中只有母体血，而胎儿的毛细血管浸浴在胎盘里绒毛间隙的母体血中，在此只能发生物质和气体交换，而两者的血液并非直接接触而相混，属于两个独立的循环系统，因此B正确。

本题难度：简单

5、选择题  下图表示连接有电流表的一段神经纤维，且bc与cd的距离相等，据此判断下列说法错误的是(　　)

A.刺激a点时，d点膜电位为外正内负
B.当兴奋从a点传至d点时，b点膜电位为内负外正
C.刺激c点时，电流表的指针发生偏转一次
D.当兴奋从a点传至d点时，电流表发生两次方向相反的偏转

参考答案：C

本题解析：试题分析：刺激c点时，产生兴奋在神经纤维上进行双向传导，电流表的两侧导线的膜外均是负电荷，无电位差，不发生偏转；当刺激a点，使电流表左接触点先变为外负内正，电流表偏转，当局部电流流过后，左接触点恢复外正内负，右接触点变为外负内正，电流表再次偏转，共偏转两次；故选C。
考点：兴奋在神经纤维上的传导。
点评：试题较抽象，需比较分析，是学生综合能力提升的较好选择。

本题难度：简单