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1、选择题 下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。相关叙述正确的是

[? ]
A.当抗原X再次侵入人体时,通过⑧⑤过程,机体产生更强的免疫反应
B.e细胞在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同
C.d细胞可在体外大量培养,其产生的物质Y叫做单克隆抗体,特异性强、灵敏度高
D.与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播,有人建议接种灭活的甲型H1N1流感疫苗,那么灭活病毒在体内作为
[? ]
A.抗原
B.淋巴因子
C.溶菌酶
D.抗体
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
3、填空题 阅读材料,回答下列问题:
材料一:巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内,兔患狂犬病而死,他将死兔的脑和脊髓通过处理,弱化成疫苗,注射到正常狗的体内,狗获得了对该病的免疫力。后来,有一男孩被狂犬咬伤,不治必死。在狂犬病发病潜伏期内,巴斯德多次对其接种弱化病毒,男孩却平安无事。
材料二:狂犬病是由狂犬病病毒引起的,它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病,发病后几乎全部死亡。
材料三:今年元月27日,湖南浏阳某乡3岁幼女被恶狗咬伤,当日在诊所注射狂犬病疫苗,但仍于2月23日不幸死亡。专家分析,对创伤深广、严重者,除按要求注射狂犬疫苗外,还应在24小时内注射高效抗病毒血清一剂,才能有效防治。
(1)引起动物患狂犬病的病毒的结构是由_____________组成。
(2)巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒,从免疫的角度,弱化病毒疫苗属于_________,男孩获得免疫力的方式属于__________免疫。
(3)从免疫角度分析,材料三中所用的的抗病毒血清,与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是:_____________。
参考答案:(1)蛋白质外壳和内部的遗传物质
(2)抗原? 特异性
(3)抗病毒血清是抗体
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 器官移植时,能被人体免疫系统识别的物质是
[? ]
A.类脂
B.糖与蛋白质的复合物
C.脱氧核糖核酸
D.蛋白质
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
5、填空题 某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠,按下表准备两组实验大鼠并作如下处理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊红细胞);7天后,取脾脏组织制成细胞悬液;将适量脾脏细胞悬液与SRBC混合培养一段时间,然后检测SRBC破裂情况(注:特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后,红细胞会破裂,释放出血红蛋白。培养液中血红蛋白的含量越高,OD值越大)

(1)大鼠皮下注入SRBC的目的是____________。
(2)脾细胞悬液会引起SRBC破裂,说明悬液中含有____物质,产生该物质的细胞称为___________。
(3)有人认为该实验还应增设一组;做手术却不损毁下丘脑,你认为有必要吗?_______。请说明理由:________________。
(4)请为此实验拟定一个题目_________。
参考答案:(1)提供抗原
(2)抗体? ?浆细胞(或效应T细胞)
(3)有必要? 排除手术本身对实验结果的影响
(4)探究下丘脑对抗体产生的影响
本题解析:
本题难度:一般