1、选择题  在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（?）?
①.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株?
②.获取大量的脱毒苗
③.利用基因工程培养抗棉铃虫的植株?
④.单倍体育种?
⑤.无子西瓜的快速大量繁殖
A.①②③
B.③④⑤
C.①②④⑤
D.②③④⑤

参考答案：D

本题解析：植物组织培养，是把植物组织器官培养成植物的过程，不是正常受精作用发育而来的，①中的 萌发的的种子或幼苗是正常发育，②中利用刚分裂形成芽尖或根尖，还没有受到病毒侵染，③中将目的基因导入受体细胞，再组织培养发育成个体，④是花药离体培养，⑤中植物组织培养，快速微型繁殖就植物组织培养的应用。

本题难度：困难

2、选择题  以下四项中与克隆的本质上最相近的是
A.将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子
B.将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒的烟草新品种
C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的淋巴细胞融合成杂交瘤细胞
D.将人的精子与卵子在体外受精，待受精卵在试管内发育到8～16个细胞时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”

参考答案：A

本题解析：试题分析：胚胎分割技术属于无性生殖，属于克隆；将抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，属于基因工程技术，原理是基因重组，不属于克隆技术；动物细胞融合获得杂交瘤细胞的原理是细胞膜的流动性，不属于克隆技术；“试管婴儿”的培育需要体外受精及胚胎移植，属于有性生殖，不属于克隆技术。故选A
考点：本题考查克隆的本质。
点评：本题的关键是理解克隆的本质，克隆属于无性生殖。

本题难度：简单

3、选择题  植物细胞发生质壁分离复原时，水分子的结构是
A.细胞膜、液泡膜、细胞质
B.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜
C.细胞膜、细胞质、液泡膜
D.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁

参考答案：B

本题解析：试题分析：
原生质层包括细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质，相当于半透膜。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原；则水分子依次通过细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜；故选B。
考点：水分的运输方向。
点评：试题较抽象，需比较分析，是学生综合能力提升的较好选择。

本题难度：一般

4、选择题  下列结构中能产生ATP的部位是?
①酵母菌的细胞质?②叶肉细胞的叶绿体?
③人体唾液腺细胞的线粒体?④洋葱根尖细胞的叶绿体?
⑤蛔虫细胞内的线粒体
A.①②③
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①②③⑤

参考答案：A

本题解析：本题考查知识点为细胞的能量代谢。酵母菌能够进行有氧呼吸和无氧呼吸，场所包括细胞质基质和线粒体；叶肉细胞叶绿体的光合作用光反应可产生ATP；人体唾液腺洗吧偶的线粒体可通过有氧呼吸第二三阶段产生ATP；洋葱根尖细胞中没有叶绿体；蛔虫细胞内不含线粒体，因此答案为A。

本题难度：困难

5、选择题  基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活的病毒处理后，不可能获得下列哪种基因型的细胞? (　　)。
A.AAaa
B.AaBb
C.Aabb
D.BBbb

参考答案：C

本题解析：试题分析：基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活的病毒处理后，若只考虑两两结合可以获得三种基因型的细胞：基因型为Aa细胞自身融合形成的AAaa，基因型为Bb细胞自身融合形成的BBbb，基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞融合形成的AaBb。故选C
考点：本题考查动物细胞融合。
点评：本题结合动物细胞融合的几种可能性来考查考生的理解能力，属于容易题。

本题难度：一般